(2013揭陽(yáng))某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種.高爐煉鐵的原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)器中產(chǎn)生一氧化碳的化學(xué)方程式:______________________.

興趣小組又分成甲、乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.

[猜想與假設(shè)]

甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的________.

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:只含有________.假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為________,Ⅱ中濃硫酸的作用是________________________.

(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究.

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________.

[交流反思]

在做甲組的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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保存或使用濃鹽酸的合理方法是( )

A.密封保存在陰涼處

B.與堿類物質(zhì)放在一個(gè)藥品櫥內(nèi)

C.用廣口瓶存放濃鹽酸

D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味

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對(duì)于大多數(shù)溶質(zhì)為固體的不飽和溶液而言,要使之成為飽和溶液,可以采用的方法有( )

①降低溫度 ②升高溫度 ③加同種溶質(zhì) ④加溶劑 ⑤恒溫蒸發(fā)溶劑

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③

D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,向小試管中分別加入下列一定質(zhì)量的物質(zhì),右側(cè)U形管中的液面a高于b,該物質(zhì)是( )(提示:生石灰極易與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,釋放大量的熱)

A.氫氧化鈉固體

B.生石灰

C.硝酸銨晶體

D.氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)9.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012北京)下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是( )

A.氯化鈉

B.硝酸銨

C.濃硫酸

D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.3練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2012濰坊)某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).

(1)該同學(xué)首先按如圖所示裝置裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好藥品,接下來(lái)的操作是___________(只寫一步即可).

(2)計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算推理過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)8.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是( )

A.

B.

C.

D.

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(2012山西)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)一:①試管內(nèi)未發(fā)生反應(yīng),②試管中有紅色物質(zhì)析出,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______.

(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是________,可能有的物質(zhì)是________,為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣于試管中,向其中滴加________

沒有氣泡產(chǎn)生

________

濾液中含有的金屬離子可能是________.

①M(fèi)g2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Mg2+、Fe3+ ④Cu2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)霧霾造成的隱患成了社會(huì)關(guān)注度最高的民生事件之一。我國(guó)正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作。

(1)煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來(lái)源,針對(duì)此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒,煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是 ,有利于燃料的充分燃燒;天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

(2)以下做法不利于控制PM2.5濃度的是

A.將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?B.加大城市綠化、園林建設(shè)

C.禁止燃放煙花爆竹 D.改進(jìn)汽車尾氣的凈化處理裝置

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