4．下列物質(zhì)混合后能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．CO和CO2B．CO和H2C．面粉和空氣D．CO2和O2

分析 爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸．可以根據(jù)爆炸原理進(jìn)行正確的解答，物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，且物質(zhì)具有可燃性．

解答 解：A、一氧化碳是可燃性氣體，二氧化碳不具有助燃性，不可能發(fā)生爆炸，不合題意；
B、氫氣是可燃性氣體，一氧化碳也具有可燃性，沒有助燃性氣體，不合題意；
C、面粉具有可燃性，與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，故符合題意；
D、二氧化碳不具有可燃性，氧氣具有助燃性，混合點(diǎn)燃不會(huì)發(fā)生爆炸，此項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列做法合理的是（　　）
A．油著火，用水澆滅B．電器著火，用泡沫滅火器澆滅
C．用明火檢查液化氣煤氣罐是否漏氣D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．碘元素具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用，人體缺碘時(shí)易患粗脖子�。疄榱讼馊狈Σ�，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．下表某精制碘鹽包裝袋上的部分文字說明：
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量（20mg～40mg）/kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽，勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
（1）已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，①碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5． ②碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214．③一定量的碘酸鉀中含有20g 碘，則碘酸鉀的質(zhì)量為33.7g．
（2）由食用方法和貯藏方法，可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解（或不穩(wěn)定）．
（3）若1000g 碘鹽中約含20mg 碘，①這里標(biāo)明的碘的含量是指B；
A．碘單質(zhì) B．碘元素 C．碘原子 D．碘分子
②已知成人每天約需 0.15mg 碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽多少克（寫出計(jì)算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．核電荷數(shù)為26的鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量的值為56．則下列說法正確的是（　�。�
A．鐵元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26B．鐵元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為26
C．鐵元素的原子核外電子數(shù)為30D．鐵元素的原子的質(zhì)量為56

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫（表達(dá)式：S+O2→SO2）．SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)了如圖1裝置．           
（1）紅磷在燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙．
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳，內(nèi)外壓強(qiáng)變化不大．
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
步驟現(xiàn)象
①用燃燒匙將硫點(diǎn)燃后伸入到大試管中，立即密封．硫燃燒
②待硫熄滅后，將試管倒立于 盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．如圖2一段時(shí)間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的$\frac{1}{5}$
（5）你認(rèn)為水上升的原因是二氧化硫溶于水，使內(nèi)外形成壓強(qiáng)差．
（6）最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足B．未冷卻至室溫C．氣密性不好
（8）取試管中液體放入另一支試管中，在空氣中放置一段時(shí)間，然后加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說明其中生成了酸性物質(zhì)--硫酸．請(qǐng)寫出硫酸的化學(xué)式H2SO4．給它加熱，發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙�，�?qǐng)你推測(cè)硫酸的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)硫酸受熱不易分解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)做有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究性實(shí)驗(yàn)，需要10kg氧氣，若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列給出的化學(xué)用語解釋正確的是（　　）
A．2H-2個(gè)氫元素B．2O2-2個(gè)氧分子C．3Mg2--3個(gè)鎂離子D．SO4-硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于CO2的意義，錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
滴定用完清洗放回原瓶
C．
熄滅酒精燈		D．
將固體粉末放入試管

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