下圖中，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中可以表示化合物的是

 

 

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖中圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件．小瑩同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實能說明燃燒與氧氣的關(guān)系的是（　　）

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?石景山區(qū)一模）根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時應(yīng)該選用的儀器是
B
B
（填字母序號，下同）；選用的發(fā)生裝置是
D
D
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）實驗室制取二氧化碳：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；選用的收集裝置是
E
E
（填字母序號），若證明氣體是否收集滿，應(yīng)采取的操作是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?龍巖）做鋁與稀硫酸反應(yīng)實驗時，老師強調(diào)：鋁片先用稀NaOH溶液處理（除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等），再進行實驗，否則會影響實驗效果．
（1）描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：
（2）處理鋁片時，小雨注意到：鋁片投入稀NaOH溶液中，先無明顯現(xiàn)象，一段時間后，鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多．小雨猜想該氣體是氧氣，并進行實驗驗證自己的猜想．
①小雨應(yīng)該選用下圖中的
B
B
和
D
D
（填字母）裝置制取和收集氣體．

②氣體收集后，為檢驗該氣體是否為氧氣，小雨應(yīng)設(shè)計怎樣的實驗？實驗操作：
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
．預(yù)期觀察到的現(xiàn)象：
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
．
③實驗結(jié)果表明，小雨的猜想不正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明有可能含有少量HCl、H2O、H2、CO、CO2等雜質(zhì)的N2中肯定含有CO2、H2，并將以上的可能雜質(zhì)除去．請用下圖中的儀器和藥品，并回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）使用上述藥品裝置的先后順序是
 
．（六種裝置各用1次）
（2）部分導(dǎo)管連接的順序是
 
接e，f接
 
，
 
接i，j接
 
．E中盛放的藥品是
 
．
（3）濃H2SO4的作用是
 
．
（4）Ba（OH）2的作用是
 
．
（5）F裝置中可能的化學(xué)方程是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市石景山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時應(yīng)該選用的儀器是　　（填字母序號，下同）；選用的發(fā)生裝置是　　；反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                 　．

（2）實驗室制取二氧化碳：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                             　；選用的收集裝置是　         　（填字母序號），若證明氣體是否收集滿，應(yīng)采取的操作是　               　．

 

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