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在實驗室制取氣體，確定發(fā)生裝置時，需考慮的因素是（　�。�
①反應物狀態(tài)；②反應條件；③密度；④溶解性；⑤能否與水反應．
A．①②B．③④⑤C．①②③④⑤D．②③④
因為發(fā)生裝置的選定與反應物狀態(tài)和反應條件有關．如（1）二氧化碳的反應裝置和反應原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應，不需加熱；（2）氧氣的反應裝置和反應原理：固體+固體，且需要加熱，所以選用有酒精燈等加熱裝置的裝置．
故選A．
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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

18、某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實驗裝置．

（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是
ADB
（填字母）．
（2）實驗室制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）實驗室制取CO2，
不能
（填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是：
因為濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性，使產生的二氧化碳中混有氯化氫氣體
．
（4）該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應時，發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯的現(xiàn)象，為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置，請你和他們一起完成相關的探究報告：
①如你選擇裝置（1）來完成該探究活動，請簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：
液體幾乎充滿試管
．試分析產生該實驗現(xiàn)象的原因是：
因為二氧化碳與氫氧化鈉反應，使氣壓減小，液面上升
．
②小華同學質疑上述實驗設計，認為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應，該同學質疑的依據(jù)是
因為二氧化碳可溶于水且與水反應，可能也產生相同的現(xiàn)象
．
③為了回答小華同學的質疑，請你在上述實驗的基礎上，補充設計一個實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．
采用與此題裝置（1）相同的裝置，用水代替氫氧化鈉進行相同的實驗
．（可圖示說明）
（5）他們還想通過探究活動驗證二氧化碳氣體具有“溫室效應”，請幫他們設計一個實驗方案（可圖示說明）．

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科目：初中化學 來源：題網九年級上化學人教版 人教版 題型：058

(期末高頻題)根據(jù)下圖的實驗裝置，回答有關問題：

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，可采用的裝置組合是________，反應的化學方程式是________，其中二氧化錳起________作用．

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________，用________裝置進行實驗時，試管口應________，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．

(3)實驗室制取二氧化碳應采用的裝置組合是________，若要檢驗所得氣體確為二氧化碳，應將導管通入________裝置．

(4)現(xiàn)用氯化銨和氫氧化鈣固體混合物加熱制取氨氣，可采用的氣體發(fā)生裝置是________．

(5)在通常情況下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，在空氣中極易與氧氣結合，生成紅棕色氣體二氧化氮．在實驗室里收集一氧化氮氣體應選用________裝置，它跟氧氣發(fā)生反應的化學方程式為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實驗裝置．
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是______（填字母）．
（2）實驗室制取CO2的化學方程式為______．
（3）實驗室制取CO2，______（填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是：______．
（4）該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應時，發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯的現(xiàn)象，為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置，請你和他們一起完成相關的探究報

①如你選擇裝置（1）來完成該探究活動，請簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：______．試分析產生該實驗現(xiàn)象的原因是：______．
②小華同學質疑上述實驗設計，認為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應，該同學質疑的依據(jù)是______．
③為了回答小華同學的質疑，請你在上述實驗的基礎上，補充設計一個實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．______．（可圖示說明）
（5）他們還想通過探究活動驗證二氧化碳氣體具有“溫室效應”，請幫他們設計一個實驗方案（可圖示說明）．

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科目：初中化學 來源：2007年湖北省黃岡市九年級調研考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?黃岡模擬）某實驗探究小組的同學為了探究二氧化碳的性質，需要制取并收集干燥的CO2氣體．以下是老師提供的一些實驗裝置．
（1）制取并收集干燥的CO2氣體，可采用的裝置組合是______（填字母）．
（2）實驗室制取CO2的化學方程式為______．
（3）實驗室制取CO2，______（填“能”或“不能”）將稀鹽酸換成濃鹽酸，理由是：______．
（4）該小組探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應時，發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯的現(xiàn)象，為探究二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置，請你和他們一起完成相關的探究報

①如你選擇裝置（1）來完成該探究活動，請簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象：______．試分析產生該實驗現(xiàn)象的原因是：______．
②小華同學質疑上述實驗設計，認為上述實驗均無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應，該同學質疑的依據(jù)是______．
③為了回答小華同學的質疑，請你在上述實驗的基礎上，補充設計一個實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應．______．（可圖示說明）
（5）他們還想通過探究活動驗證二氧化碳氣體具有“溫室效應”，請幫他們設計一個實驗方案（可圖示說明）．

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