A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 干燥氧氣 | C. | 聞氣體的氣味 | D. | 取用液體 |
分析 A、根據濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”.
C、根據聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
D、根據膠頭滴管的使用方法,進行分析判斷.
解答 解:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,圖中所示操作錯誤.
C、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
D、為防止污染膠頭滴管,使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管,以防止污染膠頭,圖中所示操作錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使無色酚酞變紅 | B. | 加入金屬銅后產生氣泡 | ||
C. | 能與氧化銅反應產成藍色溶液 | D. | 加入碳酸鉀后沒有明顯現象 |
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