【題目】農(nóng)業(yè)是提供支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)知識(shí)。

（1）能增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力的化肥是____（填序號(hào)，下同）。

a NH4Cl b Ca（H2PO4）2 c KCl

（2）農(nóng)作物栽培過程中施用農(nóng)藥，應(yīng)注意不能_______。

a 對(duì)癥下藥 b 適時(shí)用藥 c 超量使用

（3）玉米淀粉［（C6H10O5）n］屬于________。

a 氧化物 b 有機(jī)物 c 酸

（4）糧食收割后，對(duì)秸稈的利用不合理的是_____ 。

a 就地焚燒 b 發(fā)酵制甲烷 c 編制成工藝品

【答案】c c b a

【解析】

（1）鉀肥能增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力。

a．NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故a錯(cuò)誤；

b．Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故b錯(cuò)誤；

c．KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故c正確。故選c；

（2）施用農(nóng)藥時(shí)要對(duì)癥下藥，適時(shí)用藥，不能過量用藥。故選c；

（3）玉米淀粉[（C6H10O5）n]中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故選b；

（4）利用秸稈發(fā)酵制甲烷、編制成工藝品都是對(duì)其進(jìn)行充分利用，是合理的，就地焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不合理。故選a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.氧化物：H2O2、ZnSO4、CO

B.堿：Cu（OH）2、Ba（OH）2、KOH

C.酸：H2CO3、H2SO4、NaHSO4

D.鹽：NH3H2O、Ca3（PO4）2、AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與資源

B．化學(xué)與安全

①太陽(yáng)能、煤、石油、天然氣都是可再生資源

②我國(guó)試采新能源“可燃冰”已經(jīng)成功

①在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品防腐

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)與環(huán)境

①銨鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥，使用時(shí)不能與石灰、草木灰混合

②用灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維

①目前，二氧化碳、臭氧等物質(zhì)計(jì)入“空氣污染指數(shù)”

②使用可降解的塑料可減少“白色污染”

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是

A.K2SO4、NaNO3、NH4Cl

B.BaCl2、Na2SO4 、NaOH

C.CaCl2、Na2CO3 、AgNO3

D.FeCl3、CuSO4 、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一。運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)。下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B.堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅

C.如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗

D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉是一種天然高分子化合物，在硫酸的催化下能夠發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖等小分子化合物。某小組同學(xué)為研究影響淀粉水解效果的因素進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）影響淀粉水解效果的因素有哪些？

（作出猜想）影響淀粉水解效果的因素有硫酸濃度、硫酸體積、溫度等。

（查閱資料）淀粉與碘液（主要成分為I2）在酸堿性不同的溶液中會(huì)顯示不同的顏色：

pH≤2時(shí)，呈現(xiàn)藍(lán)紫色；3≤pH≤8時(shí)，呈藍(lán)色；pH≥9時(shí)，不顯藍(lán)色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入0.3g干淀粉、和不同濃度和體積的硫酸溶液，水浴加熱5min后取出四支試管冷卻，用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH在3至8范圍內(nèi)，分別向試管中滴加1滴碘液，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號(hào)

H2SO4濃度/%

H2SO4體積/mL

水浴溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

40

4

90

不變藍(lán)

B

a

4

80

變藍(lán)

C

50

4

80

不變藍(lán)

D

40

6

80

不變藍(lán)

（解釋與結(jié)論）

（1）當(dāng)溶液pH≥9時(shí)，I2會(huì)與NaOH反應(yīng)，從而不能與淀粉結(jié)合呈現(xiàn)出藍(lán)色。補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2+2NaOH=NaI+NaIO+______。

（2）試管B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，a為______%。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______。

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_______。

（5）探究H2SO4體積對(duì)淀粉水解效果影響的實(shí)驗(yàn)是________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)效果的因素除溫度、H2SO4濃度和體積外，還可能有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】敘述正確的是（　　）

A.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒一定是分子

B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化

D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的歸納推理可以由點(diǎn)到面得到普遍存在的規(guī)律。以下推理所得規(guī)律正確的是

A.某碳原子的原子核里有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子，則所有原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)都相等

B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則可溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都可能生成二氧化碳

C.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中和時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，則所有酸堿中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象

D.鎂、鋅可以置換出硫酸銅溶液中的銅離子，則所有金屬都可以置換出鹽溶液中的銅離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玉梅同學(xué)勤學(xué)善思。下列是她對(duì)化學(xué)知識(shí)的一些歸納，其中完全正確的是

A化學(xué)之最

B材料、能源與環(huán)保

①在地殼中含量最多的金屬元素是鐵

②空氣中含量最多的氣體是氧氣

③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷

①鋼筋屬于金屬材料，塑料屬于有機(jī)合成材料

②煤、石油、天然氣，屬于不可再生能源

③合理使用農(nóng)藥、化肥，保護(hù)水源

C物質(zhì)的鑒別與除雜

D日常生活經(jīng)驗(yàn)

①區(qū)別棉紗線和羊毛線--灼燒聞氣味

②用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

③檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴加酚酞試液

④除去CaO中混有的少量Ca(OH)2--加入足量的稀鹽酸

①牛肉中富含蛋白質(zhì)

②氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/span>

③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血

④室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，打開所有門窗通風(fēng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案