14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性再加藥品
B．稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，可以直接放在托盤(pán)上
C．給試管中液體加熱時(shí)，管口不能對(duì)著人
D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

分析 A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，首先是檢查裝置的氣密性．
B、根據(jù)用天平稱(chēng)量藥品時(shí)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向．
D、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故操作正確．
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，藥品不能直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量，一般藥品放到紙上稱(chēng)量，易潮解或腐蝕性的藥品放到玻璃器皿中稱(chēng)量；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故可以放在燒杯中稱(chēng)量，故操作錯(cuò)誤．
C、加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，液體沸騰濺出傷人，故操作正確；
D、在集氣瓶底部先放些水或鋪一層細(xì)沙的目的是：防止濺落的四氧化三鐵固體炸裂集氣瓶，故操作正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、用途、使用注意事項(xiàng)及常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．食品安全關(guān)系人民健康，下列食品屬于安全食品的是（　�。�
A．添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉B．用化工原料染色的饅頭
C．用甲醛浸泡過(guò)的毛肚D．用生石灰做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣，一份與足量的鹽酸反應(yīng)，一份充分煅燒，它們所生成的二氧化碳的質(zhì)量（　�。�
A．一樣多B．充分煅燒生成的CO2多
C．與鹽酸反應(yīng)放出的CO2多D．很難確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．金屬與人類(lèi)的生產(chǎn)生活息息相關(guān)．
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵，這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以化合（填“化合”或“游離”）態(tài)存在于自然界．
②我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家，其反應(yīng)原理是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填“反應(yīng)類(lèi)型”），該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
③為了從廢棄黑色銅絲（表面有黑色氧化銅）中回收金屬銅，現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案．
Ⅰ．甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的銅絲變紅，氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳．
Ⅱ．乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO=CuSO4+H2O，反應(yīng)現(xiàn)象為黑色褪去，溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色，反應(yīng)后的溶質(zhì)為硫酸銅、硫酸．
Ⅲ．理論上，方案甲（填“甲”或“乙”）最終所得銅的質(zhì)量較大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．火爐的煤燃燒不完全時(shí)生成一氧化碳，化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
D．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體不恰當(dāng)是（　�。�
A．鋅粒和稀鹽酸B．硝酸銨固體和水
C．固體氫氧化鈉和水D．二氧化錳和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2═Z+YCl2  X+ZCl2═Z+XCl2  Y+2HCl═YCl2+H2↑  X+HCl  不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．Z＞Y＞XB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是A、B、C三中物質(zhì)的溶解曲線(xiàn)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．降溫可以把接近飽和的C溶液變成飽和溶液
B．t 1℃時(shí)，B和C 的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t 2℃時(shí)，A和 C 的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D．為了從混有少量B的A物質(zhì)中提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法

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