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1．下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內為雜質）（　　）
選項物質除雜試劑操作方法
ACO（CO2）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3（KCl）稀鹽酸加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結晶
CFeSO4 （CuSO4）鋅粉加入足量鋅粉并過濾
DZn（Fe）稀硫酸加入足量的稀硫酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、K2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CuSO4和FeSO4 溶液均能與鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、Zn、Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學興趣小組為測定銅與濃硫酸反應后殘余清液中硫酸的溶質質量分數，提出了下列實驗方案：
【查閱資料】Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu SO4+SO2+2H2O
【實驗設計】甲方案：將殘余清液與足量BaCl2溶液反應，稱量生成的BaSO4質量．
乙方案：將殘余清液與足量鋅粒反應，測量生成氫氣的體積．
【分析交流】
（1）銅與濃硫酸反應中即使銅過量也不能將硫酸完全反應的原因是隨著反應的進行，濃硫酸濃度下降變成稀硫酸，而銅與稀硫酸不反應；
（2）甲方案是否可行？不可行（填“可行”或“不可行”），理由是殘余清液中的硫酸銅也能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀；
【實驗探究】
（3）小王同學選用圖2中的部分實驗裝置進行了乙方案的實驗：

①你認為圖1中最簡易的裝置及其連接順序是：A→C→D；
②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，過一會兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶．其原因是反應產生大量氣體，使瓶中壓強增大；
③某學生想用排水法收集氫氣并檢驗其純度，應選擇圖2中的集氣裝置B（填“A”或“B”）．
（4）小張同學用如圖3所示裝置進行了乙方案的實驗：
①連接儀器，檢查此裝置氣密性．下列能說明裝置氣密性良好的是A（填序號）；
A．連接儀器后，向水準管中注水，直至左右兩邊管內形成穩(wěn)定高度差．
B．向水準管內注水，連接好左側裝置，抬高水準管，左右兩邊液面始終相平．
②實驗中殘余清液與鋅�；旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、生成紅色固體，溶液逐漸由藍色變成無色
產生大量氣泡，放出熱量．
③反應完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小，直至體積不變．氣體體積逐漸減小的原因是氣體在冷卻過程中體積逐漸減小
（排除儀器和實驗操作的影響因素）．
④若實驗中測得殘余清液中硫酸的溶質質量分數偏大，下列可能的原因是c．
a．裝置漏氣
b．讀取數據時水準管的水面高于量氣管的水面
c．未待冷卻就讀取量氣管讀數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．芝麻油D．白醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．蠟燭的燃燒B．服用小蘇打用于治療胃酸過多
C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹D．磁懸浮列車中液氨制冷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，下列關于水的說法中錯誤的是（　�。�
A．水體污染與人類活動無關
B．大自然中的水都是混合物
C．水分子保持水的化學性質
D．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于鐵的做法或說法錯誤的是（　　）
A．用鐵制容器盛放波爾多液
B．鐵釘在潮濕的空氣中易生銹
C．生鐵和鋼都是鐵的合金
D．煉鐵高爐內一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液樣品，向其中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質量為（　�。�
A．58.5gB．11.7gC．10gD．5.85g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖是 A、B、C 三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．20℃時 A、B、C 三種物質的溶解度由大到小的順序是 A＞B＞C
B．50℃時把 50gA 放入 50g 水中能得到 100gA 的飽和溶液
C．分別將 50℃時 A、B 的飽和溶液降溫到 20℃，B 析出的晶體可能比 A 多
D．將 50℃時 A、B、C 三種物質的飽和溶液降溫至 20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是 B＞A=C

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．物質的性質決定物質的用途，下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是（　　）
A．金剛石的硬度很大-切割玻璃B．氧氣具有助燃性-用于煉鋼
C．氫氣具有可燃性-作燃料D．銅具有導熱性-作電線

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