鐵是人們廣泛使用的金屬，下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中正確的是（  ）

A．純鐵的機(jī)械性能比鋼好

B．鐵是地殼里含量最多的金屬元素

C．人類歷史上鐵器的使用早于銅器

D．生鐵和鋼都是鐵合金

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

  A．加碘食鹽  B．蘇打水  C．白醋  D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

由該實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃料的條件是　_________　、　_________　．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，是利用了銅的　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

純堿樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

120

12

127.6

請(qǐng)計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為      g。

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，至今仍保存十分完好。該佛像未銹

蝕的主要原因是（  ）

A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．鋁的氧化物容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．鋁不易被氧化

D．鋁易被氧化，但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì)，預(yù)確定Fe、Cu、Hg、H

的活動(dòng)順序，有如下三種方案：

A．Fe + HCl（將鐵片投入鹽酸中）  Hg（NO3）2 + Fe（將鐵片放入硝酸汞中） Cu + HCl（將銅片投入鹽酸中）

B．Fe + HCl    Cu + HCl    Cu + Hg（NO3）2

C．Fe + HCl    Fe + Hg（NO3）2         Cu + Hg（NO3）2

試評(píng)價(jià)這三種方案：

（1）最差的方案是     ，理由是           ；

（2）最好的方案是     ，理由是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體中的常量元素主要以無(wú)機(jī)鹽形式存在。這些無(wú)機(jī)鹽的攝入主要靠

（    ）

A．人體自身合成

B．食品添加劑予以補(bǔ)充

C．保健藥劑予以補(bǔ)充

D．食物攝入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是（    ）

 A．放出大量的熱                     B．看到耀眼的強(qiáng)光

  C．有白色固體生成                   D．鎂帶消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

   （1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是____________

   （2）試管中所得氣體是_______ ，檢驗(yàn)試管中氣體的方法是          ______                         _ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           

   （3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_______________________（答出一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案