Question

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?br />

	物 質(zhì)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)操作
A	CO2（H2O）	干燥	將氣體通過(guò)堿石灰干燥管
B	KNO3（NaCl）固體	分離	溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C	NaOH（Na2CO3）	除去 Na2CO3	加適量的Ba（OH）2溶液后過(guò)濾
D	CO2	檢驗(yàn)	使燃著木條熄滅

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),混合物的分離方法,氣體的干燥（除水）,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用

專(zhuān)題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

分析：A、依據(jù)堿石灰能夠與二氧化碳反應(yīng)分析解答；
B、依據(jù)兩者的溶解性分析解答；
C、依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答；
D、依據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析解答；

解答：解：A、由于二氧化碳能夠和堿石灰中的成分反應(yīng)，所以除掉水的同時(shí)也得不到二氧化碳，故該實(shí)驗(yàn)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的；
B、由于硝酸鉀和氯化鈉均能夠溶于水，所以采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方式不能分離兩者；
C、碳酸鈉能夠和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，但不能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以加適量的Ba（OH）₂溶液后過(guò)濾能得到氫氧化鈉，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、二氧化碳的檢驗(yàn)一般是采用澄清的石灰水，二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅，但能使燃著的木條熄滅的還用氮?dú)獾绕渌麣怏w，故該實(shí)驗(yàn)不能鑒定二氧化碳；
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是素質(zhì)教育的基本要求，是考查學(xué)生能力的主要題目類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)所在，在具體設(shè)計(jì)時(shí)，要充分利用教材資源，對(duì)其原理透徹理解，學(xué)會(huì)信息遷移，既要模仿，又要注重創(chuàng)新．