在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 5 | 2 | 42 | 12 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 2 | 6 | 40 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是
A. 乙一定是催化劑 B. 參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C. X的值為13 D. 乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同
D 【解析】 由表格信息可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。乙反應(yīng)前的質(zhì)量為2g,反應(yīng)后仍為2g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng)也可能是反應(yīng)的催化劑;丙反應(yīng)前為42g,反應(yīng)后為6g,質(zhì)量減少了36g,屬反應(yīng)物;丁反應(yīng)前為12g,反應(yīng)后為40g,質(zhì)量增加了28g,屬生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故甲是生成物,生成了4g,該反應(yīng)的表示為:丙→甲+丁。 一的質(zhì)量不變,可能...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
小貝設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡,小貝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為小貝的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?為什么?
質(zhì)量守恒定律是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),而氯化鋇與硝酸鉀接觸后,沒有氣體、沉淀或水生成,故不反應(yīng),故不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)不合理. 【解析】 試題質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)反應(yīng),由于氯化鋇與硝酸鉀不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:填空題
粗鹽中含有較多的雜質(zhì),小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。
⑴儀器B的名稱是________,在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是_________(填序號(hào))。
⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的_______盤,蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是________________。
⑶“活動(dòng)與探究”中,操作步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的操作順序?yàn)開________________(填序號(hào))。
漏斗F左用玻璃棒不斷攪拌濾液③②④① 【解析】 (1)根據(jù)E裝置的形狀結(jié)合常見的化學(xué)儀器分析;根據(jù)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器進(jìn)行分析; (2)根據(jù)天平的使用規(guī)則進(jìn)行分析;根據(jù)蒸發(fā)操作要點(diǎn)進(jìn)行分析; (3)根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行分析。 【解析】 (1)儀器E的名稱是蒸發(fā)皿;在溶解過程中,玻璃棒攪拌,加速溶解,在過濾中,玻璃棒引流液體,在蒸發(fā)時(shí),玻璃棒攪拌防止液滴飛濺,還用到...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型:單選題
“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境 的污染,你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生成中
A.少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)
B.對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理
C.不適用任何化學(xué)物質(zhì)
D.在化工廠種草、種樹,使其成為花園式工廠
A B 【解析】 試題A選項(xiàng)少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)符號(hào)綠色化學(xué)的理念,故A正確; B選項(xiàng)對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理符號(hào)綠色化學(xué)理念故B正確; C選項(xiàng)自然界的所有物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì),故C錯(cuò)誤; D選項(xiàng)在化工廠種草、種樹,使其成為花園式工廠只是環(huán)境的綠化,與綠色化學(xué)無關(guān),故D錯(cuò)誤;故答案選AB.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤隷___________。
(2)沙濾池可將_____________過濾除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。
(4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。
(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_________,攪拌,如果觀察到_____________________,則樣品為軟水。
明礬難溶性雜質(zhì)疏松多孔ClO2或O3或Cl2肥皂水產(chǎn)生大量泡沫 【解析】 凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時(shí)水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的;過濾可將固體和液體分離;過濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,生活中用煮沸的方法。 吸附沉淀時(shí)水中要加明礬...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 燈泡中充入氧氣可以延長(zhǎng)使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種:加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀或分解過氧化氫;工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,A錯(cuò)誤; 氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,B正確; 氧氣具有氧化性,燈泡中充入氧氣會(huì)減短使用壽命,可充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)使用壽命,C錯(cuò)誤; 食物腐爛屬緩慢氧化,與氧氣有關(guān),D錯(cuò)誤。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 催化劑就是二氧化錳 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
A 【解析】 試題催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì),A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑;B選項(xiàng)是正確的敘述;C選項(xiàng)是正確的敘述;D選項(xiàng)是正確的敘述;故選擇A查看答案和解析>>
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