【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（）

A.①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋：分子的質(zhì)量和體積都很小

B.②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色。解釋：分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

C.③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況。解釋：常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

D.④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋：分子間有間隙

【答案】C

【解析】

A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”，說(shuō)明分子是真實(shí)存在的，故A正確；

B、將 品紅溶液加入到水中液體變紅，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故B正確；

C、分子在常溫和加熱時(shí)都運(yùn)動(dòng)，在加熱時(shí)運(yùn)動(dòng)速度加快，故C錯(cuò)誤；

D、分子間有一定的間隙，故不同的物質(zhì)混合時(shí)體積減小，故D正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示

①2個(gè)銅原子____； ②兩個(gè)亞鐵離子_____； ③硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)______；④地殼中含量最多的元素_____；⑤兩個(gè)水分子_______；

（2）現(xiàn)有a.氮?dú)?b.水 c.銅 d.武德合金四種物質(zhì)，用合適的序號(hào)填空：

①常用作溶劑的是_____； ②用作導(dǎo)線的是______；

③用作保險(xiǎn)絲的是_____； ④常用食品保護(hù)氣的是_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，回答下列問(wèn)題．

Ⅰ．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，理由是_____．

（3）用圖甲繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改進(jìn)方法是_____；若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是_____（舉一例）．

Ⅱ．用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，圖乙表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中，變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，則縱坐標(biāo)y表示的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鎂元素屬于非金屬元素

B. 鎂元素原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂元素原子的核外電子數(shù)為12

D. 鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24．31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的資源。

（1）空氣屬于混合物，空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿?/span>_____混合在一起。（填“均勻地”或“不均勻地”）。

（2）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏�，所利用的氮�(dú)獾男再|(zhì)是_____。

（3）氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如圖1所示。

①樹(shù)上的“果子”的共同之處是_____（寫出物質(zhì)類別）。

②樹(shù)上的果子中，屬于空氣污染項(xiàng)目的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。

③樹(shù)上有種“果子”為黑色固體，寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。

（4）雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如圖2，方框內(nèi)應(yīng)畫出是_____。

（5）裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是_____（填字母）。

A 木炭 B 硫 　 C 紅磷 D 蠟燭 E 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，有如下反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已省去。其中D為一黑色粉末，通常狀況下F為無(wú)色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)H的化學(xué)式________；

（2）D物質(zhì)在反應(yīng)②中起_________作用；

（3）寫出反應(yīng)②發(fā)生的文字表達(dá)式____________，基本反應(yīng)類型_________。

（4）寫出B物質(zhì)的一種用途_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見(jiàn)物質(zhì)。A、B中含有相同的元素，A為暗紫色固體，A在一定的條件下可以生成B。C、D是單質(zhì)，硫酸銅溶液能與鐵絲反應(yīng)生成單質(zhì)C；D是密度最小的氣體。E俗名雙氧水，在一定的條件下可以分解。

（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)的化學(xué)式。A：_____ C：_____ E：_____。

（2）寫出化學(xué)方程式。

①硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：_____。

②A在一定條件下生成B：_____。

③E在一定條件下分解：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

（1）寫出儀器B中①的名稱:①____________________

（2）若用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的制取裝置為____(填字母)， 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________

（3）若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是___ (填字母)， 若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口___________ (填 “a”或“b")端進(jìn)。

（4）G裝置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________

（5）H裝置中缺少的儀器名稱是_________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是

A. 用托盤天平稱取固體

B. 用量筒量取蒸餾水

C. 在試管中倒入約蒸餾水進(jìn)行加熱

D. 用溫度計(jì)測(cè)得水溫為

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