【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為"Nature for water"(借自然之力,護綠水青山)。水是生命之源,是人類生產生活中不可缺少的物質。下列有關水的說法正確的是 ( )
A. 自來水中只含水分子,不含其他粒子 B. 利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水
C. 洗臉,刷牙時,不間斷地放水 D. 生活污水實現(xiàn)集中處理和排放
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,常用_____的方法來降低水的硬度。
(2)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學通過實驗研究物質的組成、性質和變化規(guī)律。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
電解水 | 驗證水的元素組成 | 煅燒石灰石 | 測定空氣中氧氣體積分數 |
①實驗甲中,a管中的氣體是_________,b中電極與電源的________極相連,發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________。
②實驗乙中,觀察到集氣瓶內壁有__________產生,可以得出結論:水由_______兩種元素組成。
③實驗丙中,反應后固體質量___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),將反應后的固體放入滴有酚酞的水中,觀察到酚酞________________。
④實驗丁是某同學設計的測定空氣中氧氣體積分數的實驗。紅磷燃燒的化學方程式是___________,紅磷燃燒的過程中整套裝置可觀察到的現(xiàn)象有:___________。若其他操作均正確,該同學得到的氧氣的體積分數將____________(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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【題目】如圖一所示,某小組同學進行一氧化碳的制取、一氧化碳還原氧化銅并檢驗產物的實驗。
①裝置A中發(fā)生的反應是甲酸(HCOOH,液體)與濃硫酸(液體)共熱生成一氧化碳和水,請完成該反應的化學方程式:HCOOH________________。
②實驗開始時應先點燃________處的酒精燈(選填“A”、“B”或“D”)。
③裝置B處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是___________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是___________。裝置D的作用是______________。
④實驗結束時,先熄滅B處酒精燈并繼續(xù)通入一段時間一氧化碳,目的是___________。
⑤判斷能否用圖二所示裝置代替裝置A完成上述實驗并說明理由:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質相和用途表述沒有直接聯(lián)系的是( 。
A.銅具有良好的導電性,可制作導線
B.干冰升華時吸收大量的熱,可作制冷劑
C.稀有氣體化學性質穩(wěn)定,可制多種用途電光源
D.氮氣化學性質穩(wěn)定,常做保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),下列關于鎢酸鈣的說法正確的是( )
A. 鎢酸鈣中含有2個氧分子
B. 鎢酸鈣中W的化合價為+6
C. 鎢酸鈣中Ca、W、O的質量比為1:1:4
D. 鎢酸鈣是由兩種金屬和一種非金屬組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 純凈物 | 液氧、冰水混合物、硫粉 |
B | 混合物 | 自來水、海水、五氧化二磷 |
C | 單質 | 空氣、鐵、紅磷 |
D | 氧化物 | 氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵 |
A.AB.BC.CD.D
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