實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題:

A               B         C        D            E

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是   ▲   ,標(biāo)“b”的儀器名稱是   ▲  

(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的符號表達(dá)式為         ,

所選用的發(fā)生裝置是   ▲   (填字母序號,下同),收集裝置是E或   ▲   。當(dāng)用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是

       。

(3)利用右圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)

行的實(shí)驗(yàn)是       。

A.用高錳酸鉀制氧氣    

B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III

中選取       (選填序號)與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

(5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí),就常用二氧化錳作催化劑。

【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;

④待步驟③的試管中無氣泡冒出后,經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g;

⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。

【問題討論】

a.步驟①中的現(xiàn)象為       ,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。

b.步驟④中操作A的名稱是       。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為       ,其中玻璃棒的作用為      

c.步驟①和步驟③的操作目的是       。

d.步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為       。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:       。


(1)酒精燈  分液漏斗(2)KMnO4   K2MnO4 +  MnO2 + O2 ;  A; C; 撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

(3)B (4)B  (5)a、帶火星的木條不復(fù)燃. b、過濾;漏斗;引流.

               c、對比 d、探究紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示了化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系,按示例填空:

示例:A部分:是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)。例:氧化鈣+水→氫氧化鈣

(1)C部分:______________________ 例:_____________________;

(2)B部分:_____________________  例:_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某食用鹽是取自深埋地下千余米的巖鹽為原料,用先進(jìn)工藝精制而成.

(1)在實(shí)驗(yàn)室若將5.0g該巖鹽溶解、過濾和  等步驟,初步提純后,得到4.0g精鹽,其產(chǎn)率為: %.

(2)每百克食用鹽中還需添加亞鐵氰化鉀1mg,其作用是:.

(3)現(xiàn)有一批采用此巖鹽精制所得的食用鹽,其主要成分(按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì))是氯化鈉60.0%、氯化鉀40.0%.請列式計(jì)算該批食用鹽中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比純氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低多少(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一個(gè)甲醛(CH2O)分子和一個(gè)水(H2O)分子都含有

A.一個(gè)水分子                   B.氫元素和氧元素       

 C.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子       D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用下列物質(zhì)的字母序號填空:

A.鎂     B.氧氣    C.氮?dú)?nbsp;    D.紅磷      E.一氧化碳   F.大理石

(1)用于急救病人的是       ;         (2)可制作照明彈的是       ;

(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是       ;      (4)可制用作煙幕彈的是       ;

(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是       ;      (6)煤氣的主要成分是     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖: 

請回答下列問題: 

 (1)畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________,

(2)水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為____________.(保留一位小數(shù)) 

(3)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________. 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器①的名稱是       。 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱暗紫色物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是         (填字母),裝置需要改過的地方是:                                   。其反應(yīng)的文字表達(dá)式(用化學(xué)式代替)是                                。

(3)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是            (填序號).

① 反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

② 開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③ 收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是                   。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


符號表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng),同時(shí)注明基本反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                           (          )

(2)水通電分解                                                 (          )

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