向飽和的石灰水溶液中不斷通入二氧化碳，其溶液的導(dǎo)電性的變化是（　　）
A、由弱變強(qiáng)
B、由強(qiáng)變?nèi)?/span>
C、由強(qiáng)變?nèi)酰僮儚?qiáng)
D、由弱變強(qiáng)，再變?nèi)?/span>
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：常見的堿 堿的通性
分析：溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比，根據(jù)溶液中離子濃度變化判斷其導(dǎo)電性變化．
解答：解：由題意知，隨著不斷通入二氧化碳發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O①；CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
不足量或恰好反應(yīng)時，發(fā)生的反應(yīng)是①，碳酸鈣是沉淀，水是弱電解質(zhì)，溶液中離子濃度逐漸減小，導(dǎo)電能力逐漸減弱；當(dāng)完全沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳時發(fā)生的反應(yīng)是②，生成的碳酸氫鈣是可溶性的強(qiáng)電解質(zhì)，碳酸氫鈣電離出自由移動的離子，溶液中離子濃度逐漸增大，導(dǎo)電能力逐漸增強(qiáng)，當(dāng)溶液飽和時，離子濃度最大，導(dǎo)電能力最強(qiáng)，繼續(xù)通入二氧化碳對導(dǎo)電能力無影響；
故選：C
點(diǎn)評：本題考查了溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱的變化，明確電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比，與電解質(zhì)強(qiáng)弱無關(guān)，為易錯點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A、因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子
D、因?yàn)檠趸镆欢ê踉�，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、氧化物都含氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C、單質(zhì)中元素的化合價為0，所以臭氧（O3）中氧的化合價為0價
D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面四位同學(xué)的做法符合實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是（　�。�
A、小明做實(shí)驗(yàn)太投入，讓同學(xué)幫帶午飯在實(shí)驗(yàn)室里面吃
B、小雪進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，做完一個，再到處找下一個實(shí)驗(yàn)所需的儀器和藥品
C、小剛做完實(shí)驗(yàn)后，看到剩余的藥品無毒，就直接倒入了下水道中
D、小軒實(shí)驗(yàn)完畢后，將所用器皿洗滌干凈，放回規(guī)定的位置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鈉分別投入下列溶液中，既有白色沉淀產(chǎn)生又有氣體放出的是（　�。�
A、MgCl2溶液
B、K2SO4溶液
C、FeCl3溶液
D、NH4NO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某學(xué)生2014年11月6日購買的口香糖的標(biāo)簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是
 
．
（2）口香糖可保護(hù)牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環(huán)境問題，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是
 
．
（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學(xué)式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)是由
 
種元素組成，其C、H、O的原子個數(shù)比是
 
，C、O、H元素質(zhì)量之比是
 
，相對分子質(zhì)量是
 
．
（4）BHT（化學(xué)式C13H30O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）（精確至0.1%）
（5）列式計算若404g BHT中含碳元素的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硝酸銨的化學(xué)式為：NH4NO3 求：
（1）它的相對分子質(zhì)量；
（2）各元素的質(zhì)量比；
（3）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）240克硝酸銨含氮元素多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的．用分子的相關(guān)知解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
B、金秋時節(jié)聞到菊花香，是由于分子在不斷運(yùn)動
C、水降溫會結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時水分子靜止不動
D、將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+B═C+D的化學(xué)反應(yīng)中，20克A恰好和16.5克B完全反應(yīng)生成18克D，則C的質(zhì)量是
 
克．

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