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甲酸(HCOOH)通常是一種無色易揮發(fā)的液體,它在濃硫酸作用下易分解,反應方程式為:HCOOH=CO↑+H2O,某課外活動小組的同學欲用該反應來制取CO,并還原紅棕色的氧化鐵粉末.現有下列儀器或裝置供選擇:
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(1)用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO,應選
 
(填序號)裝置;如果要除去CO中混有少量甲酸氣體,最好選擇上圖中
 
(填序號)進行洗氣.
(2)用上述方法制取的CO還原氧化鐵,并檢驗氣體產物,則各儀器的接口連接順序為
 
(填字母).
(3)在對氧化鐵粉末加熱前,為安全起見,應進行的一項重要操作是
 

(4)從開始加熱到實驗結束,氧化鐵粉末的顏色變化為
 

反應方程式為
 

(5)上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中,請你說出一種處理尾氣的方法:
 

 

(6)在該制取CO的反應中,濃硫酸所起的是
 
作用.
分析:根據甲酸為液態(tài),在濃硫酸作用下反應生成一氧化碳,利用生成的一氧化碳還原氧化鐵.根據高爐煉鐵的原理及實驗中的注意點解決問題.還要掌握催化劑的概念.
解答:解:(1)因甲酸、濃硫酸都為液態(tài),液液混合,應該選擇②裝置.故填:②.
氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都能夠吸收CO中混有的少量甲酸氣體,但是氫氧化鈉溶液的吸收能力比氫氧化鈣溶液強.故填:③.
(2)生成的一氧化碳氣體從B中排出,從D進入氫氧化鈉溶液除去甲酸氣體,從C中排出,再從G(或H)進入,再從H(或G)排出,再從F進入氫氧化鈣溶液中.故填:B接 D、C接 G(或H)、H(或G)接F.
(3)為安全起見,應進行的一項重要操作是加熱前要先通CO排出空氣.故填:加熱前要先通CO排出空氣.
(4)從開始加熱到實驗結束,氧化鐵粉末的顏色變化為由紅棕色變?yōu)楹谏侍睿河杉t棕色變?yōu)楹谏?br /> 氧化鐵和一氧化碳反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(5)將尾氣點燃或用氣球、塑料袋收集尾氣等措施可以防止一氧化碳污染環(huán)境.故填:將尾氣點燃;用氣球、塑料袋收集尾氣.
(6)在該制取CO的反應中,濃硫酸作催化劑.故填:催化的.
點評:本題考查了高爐煉鐵的原理以及實驗中的注意點(先通氣體后加熱,尾氣處理)和實驗現象(粉末由紅變黑),還有催化劑的概念,更高層次的考查了學生運用信息選擇儀器解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOH
H2SO4
.
CO↑+H2O.實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO下列說法錯誤的是(  )
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A、甲酸生成CO的反應屬于分解反應
B、實驗中應先通入CO、后加熱CuO
C、硬質玻璃管中的黑色固體變?yōu)榧t色固體
D、硬質玻璃管和固體的總質量反應后增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外).

Ⅰ:根據你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:
(1)選擇C與G或
C和E
C和E
組合成裝置可制取干燥的氧氣.
(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應

(3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產生的二氧化碳應從G的
(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是
用燃著的木條接近右邊的導管,看其是否熄滅
用燃著的木條接近右邊的導管,看其是否熄滅

(4)C裝置稍作改進可以完成氫氣還原氧化銅實驗,改進方法是
撥掉橡皮塞
撥掉橡皮塞

將導管伸入到CuO的上方
將導管伸入到CuO的上方

Ⅱ:根據你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:
實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:
HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑
(5)甲酸(HCOOH)分子中碳元素的化合價為
+2
+2

(6)收集CO的裝置應選用
F
F
(填序號)裝置.
(7)你認為點燃CO前必須進行的操作是
驗純
驗純

(8)你認為與制取H2相比,制取CO的實驗要注意
防止CO泄漏污染環(huán)境
防止CO泄漏污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O.實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO.下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?深圳)己知螞蟻分泌的蟻酸主要成分是甲酸(HCOOH),其在濃硫酸作用下受熱分解生成水和一氧化碳,化學方程式是:
HCOOH
 濃硫酸 
.
CO↑+H2O
某?茖W興趣小組為證明生成物成分,進行了如下探究,請完成下列各題:

(1)將甲酸分解反應后生成的氣體,通入裝有無水硫酸銅的U形管中,根據無水硫酸銅顏色由白色變成
色,可推測生成物中含有水.
(2)圖是實驗的部分裝置,寫出“f”儀器名稱
鐵架臺
鐵架臺

(3)按照正確的連接順序,B 裝置中的
c
c
 (填b或c )接口應連接到a上.
(4)他們看到A 裝置中黑色粉末變紅色,此實驗現象的化學反應方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)將A 中反應生成的氣體通入裝有澄清石灰水溶液的B 裝置中,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,有關化學反應方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

由步驟(4)(5)可證明甲酸分解生成物中含有一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外)

Ⅰ:根據你的實驗作體會和認識,回下列問題:
(1)選擇C與G或
CE
CE
組合成裝置可制取干燥的氧氣.
(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應
塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應

(3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產生的二氧化碳應從G的
(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
用燃著的木條接近右邊的導管,看其是否熄滅
用燃著的木條接近右邊的導管,看其是否熄滅

(4)C裝置稍作改進可以完成木炭還原氧化銅實驗,改進方法是
撥掉橡皮塞;將導管伸入到CuO的上方
撥掉橡皮塞;將導管伸入到CuO的上方

Ⅱ:根據你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑
(5)收集CO的裝置應選用
F
F
(填序號)裝置.
(6)你認為點燃CO前必須進行的操作是
驗純
驗純

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