科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式 ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止 .
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳應選用的裝置為 (填字母),你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)(用化學用語填空)空氣中含量最多的氣體 ;硝酸根離子 ;
氯酸鉀中氯的化合價是+5價 ;2個氫分子 ;
過氧化氫溶液中的溶劑 ;氯化鈉溶液中的陽離子 ;
天然氣的主要成分 ;地殼中含量最高的金屬元素 .
(2)寫出下列化學符號中“2”的意義.
①2NH3: ;
②H2O: ;
③CO32﹣: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢
(2)【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 |
| 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
|
(4)【結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
反應的化學方程式為
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗.
實驗三:【實驗目的】探究
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌, ,稱量;④對比反應前后Al2O3的質量.
【討論】如果Al2O3在反應前后質量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁表示四種物質,其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
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下列說法正確的是( )
A.甲、丁的化學式相同
B.只有丙物質屬于單質
C.若16 g乙參加反應,則生成的丙質量為32 g
D.反應中,反應物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍
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科目:初中化學 來源: 題型:
2008年8月8日,第29屆奧運會開幕式將在北京隆重舉行。為辦好2008北京奧運,國家體委提出了“人文奧運、綠色奧運”的口號。綠色化學是綠色奧運的主題,它的主要特點之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部轉化到產(chǎn)品中,實現(xiàn)“零排放”。下列反應符合綠色化學這一特點的是
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|
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C、實驗室制取二氧化碳
D、實驗室利用鋅和稀硫酸制取氫氣
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