10.A常用于切割金屬,在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)能生成C和D,反應(yīng)前后各粒子變化的微觀示意圖如圖所示.

(1)上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABD(填字母序號)
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O;此過程中發(fā)生改變的粒子是分子.

分析 根據(jù)變化的微觀示意圖,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的名稱,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.

解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可以得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系如下:A為C2H2;B為O2;C為C,D為H2O;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O;
(1)由圖示可知上述物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是ABD;
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O;此過程中發(fā)生改變的粒子是分子;
   答案:(1)ABD;
(2)2C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4C+2H2O;分子.

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),涉及的知識點(diǎn)較多,因此要從概念的科學(xué)定義出發(fā),逐一解答.對于方程式書寫的解答要注意配平,不能光看圖示,否則容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.灼燒氯化鈉時火焰的顏色呈( 。
A.紫色B.藍(lán)色C.黃色D.綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(秒)17875432222
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率的影響有影響,在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,反應(yīng)越快.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量/克0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/秒6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度/℃2434395665676970
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響有影響,其他條件相同時,H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)越快.
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:MnO2顆粒大。
(4)為了讓我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有說服力,在做對比實(shí)驗(yàn)時,對于實(shí)驗(yàn)條件的把控,我們一定要注意的原則問題是每次只改變一個實(shí)驗(yàn)條件,這種科學(xué)研究的方法我們稱之為“控制變量法”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.除去甲中含有的少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法
C.t1℃時,50g水中分別加入25g的甲、乙,均可得到75g的飽和溶液
D.t1℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生長,月月同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家的盆栽君子蘭長勢不好,她懷疑土壤呈酸性,她準(zhǔn)備用pH試紙測定花盆中花土的pH,請你同月月同學(xué)一同測定,驗(yàn)證她的猜想正確,并提出解決的辦法.
(1)測定過程:
(2)得出結(jié)論:
(3)解決辦法:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.每年的6月5日是世界環(huán)境日,建立世界環(huán)境日的目的是:倡導(dǎo)人們在日常生活中節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放.下列做法不符合該目的是( 。
A.購物時用布袋代替塑料袋B.外出盡量步行或騎自行車
C.充分利用太陽能D.直接燃燒煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小王同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
A.物質(zhì)區(qū)別B.滅火方法
  區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液--用飽和
  (NH42SO4溶液
  電器著火--切斷電源,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C.實(shí)驗(yàn)記錄D.生活常識
  用10ml量筒量取7.25mL水   用洗滌劑洗油污--乳化作用
A.物質(zhì)區(qū)別B.滅火方法C.實(shí)驗(yàn)記錄D.生活常識

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.厲山中心學(xué)校的聰聰同學(xué)為了比較鐵、銅和未知金屬X的活動性大小,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到:金屬絲X表面無明顯現(xiàn)象,鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu.
(2)三種金屬的活動性大小由強(qiáng)到弱的順序是Fe>Cu>X(未知金屬用X表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.甲與C所含元素種類相同,甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空:

(1)A在反應(yīng)①中起催化作用,甲溶液分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)紅色金屬的化學(xué)式為Cu.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)藍(lán)色沉淀屬于堿(填“酸”、“堿”或“鹽”).

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