實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣,現(xiàn)提供一組儀器裝置,請(qǐng) 回答下列問(wèn)題:
方法a:利用過(guò)氧化氫(H2O2,俗稱(chēng)雙氧水)與二氧化錳混合;
方法b:將氯酸鉀和二氧化錳很合加熱.
(1)填寫(xiě)儀器名稱(chēng):① ,② .
(2)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填裝置字母代號(hào),下同);若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì),對(duì)應(yīng)的收集裝置應(yīng)選擇 ,用若此裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),證明氣體已集滿(mǎn).不能用裝置E來(lái)收集氧氣的理由是 .
(3)比較以上制氧氣的兩個(gè)反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)?
共同點(diǎn)(任寫(xiě)一點(diǎn)): .
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn).
【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱(chēng).
(2)根據(jù)方法b需要加熱反應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水選擇收集裝置.
(3)資料中制氧氣的兩種方法中共同點(diǎn)有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應(yīng)等.
【解答】解:(1)圖中①是試管,②是酒精燈.
(2)方法B需要加熱反應(yīng),所以氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A;氧氣不易溶于水,可用D排水法收集;用若此裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到集氣瓶中水排盡現(xiàn)象時(shí),證明氣體已集滿(mǎn).氧氣的密度比空氣大,可用向上排氣法收集,不能用E向下排氣法進(jìn)行收集.
(3)資料中制氧氣的兩種方法中共同點(diǎn)有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應(yīng)等.
故答案為:
(1)試管,酒精燈,(2)A,D,集氣瓶中水排盡,氧氣的密度比空氣大,(3)都用二氧化錳作催化劑;都有氧氣生成;都屬于分解反應(yīng)等
【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,相關(guān)問(wèn)題同學(xué)們一定要掌握好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種鐵原子的質(zhì)量為a克,若一個(gè)碳12原子質(zhì)量的十二分之一為b克,該鐵原子相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A. B. C. D.56
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2A﹣H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.寫(xiě)出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式:① ② ③ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是( 。
A.CO2 B.SO2 C.CO D.PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子的知識(shí),正確的是( )
A.水變?yōu)樗魵,說(shuō)明分子受熱變大
B.打開(kāi)濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,是由于分子在不停的運(yùn)動(dòng)
C.石蠟受熱熔化,說(shuō)明分子分成了原子
D.空氣中的氮?dú)夂脱鯕饨?jīng)混合后,它們的化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器b的名稱(chēng) .
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為 .應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母).該發(fā)生裝置還可以制 ,請(qǐng)寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式為 .收集二氧化碳只能用裝置 ,因?yàn)?u> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是( 。
A.柳絮紛飛
B.花香四溢
C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子
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