19.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是蒸餾;除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾,此操作中要用到玻璃棒,其作用是引流.
(2)可以通過加入活性炭來吸附水中有異味的物質(zhì).
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是AD(填序號(hào)).
A.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫元素和氧元素組成
B.試管a中收集的氣體是氧氣
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2:1
D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)用氯化鈉固體加水溶解,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的過程中,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)凈化水的方法及效果分析,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,過濾中玻璃棒的作用是引流;
(2)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同鑒別硬水與軟水,活性炭具有吸附性,可用來吸附色素和異味;
(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象、結(jié)論及‘負(fù)氫正氧、氫2氧1’進(jìn)行解答;
(4)據(jù)量筒的使用、溶液配制的相關(guān)知識(shí)分析解答.

解答 解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;除去水中難溶性固體雜質(zhì)可用過濾的方法,過濾中玻璃棒的作用是引流;
(2)由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;活性炭有吸附性,常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素;
(3)A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知水由氫、氧元素組成,正確;
B、試管a連接的是負(fù)極,負(fù)極生成的氫氣,而非氧氣,故錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,所以生成的氫氣的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量比就是水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比,是1×2:16=1:8,所以試管a(氧氣)和試管b(氫氣)中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是8:1,故錯(cuò)誤;
D、由于硫酸在水中能解離出自由移動(dòng)的離子,實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸,目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性,正確;
(4)若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則會(huì)造成量取的水的體積偏小,其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
故答案為:
(1)蒸餾;過濾;引流;      
(2)活性炭;
(3)AD;
(4)變大;

點(diǎn)評 本題考查的內(nèi)容不難,要結(jié)合水的凈化、物質(zhì)的用途,電解水等知識(shí)并經(jīng)過認(rèn)真分析才能獲得正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.空氣是一種寶貴的資源.
(1)空氣中含量最豐富的氣體是氮?dú),它有著廣泛的用途,比如說,制造氮肥、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.
(2)煉鋼、氣割、氣焊等都要用到氧氣,這主要是利用氧氣的助燃性的化學(xué)性質(zhì);醫(yī)療急救時(shí),需要用到氧氣;工業(yè)生產(chǎn)時(shí)通過分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣.

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10.質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.取一定質(zhì)量Fe2O3與Al2O3的混合物,恰好和100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸完全反應(yīng),原混合物中氧元素的質(zhì)量是(  )
A.0.8gB.1.6gC.1.8gD.3.6g

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14.請用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)如圖所示,打開分液漏斗,可觀察到氣球脹大現(xiàn)象.請寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象的反應(yīng)的置換反應(yīng)化學(xué)方程式.    
(2)實(shí)驗(yàn)室利用固體反應(yīng)物制取氧氣.(寫出一個(gè)即可)
(3)用赤鐵礦石煉鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣,并進(jìn)行氧氣的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn).制取并收集干燥的氧氣所選儀器的連接順序?yàn)锳CH(填寫儀器序號(hào)字母),證明集氣瓶中收集到的氣體為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃,則證明集氣瓶中的氣體為氧氣.
(2)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳?xì)怏w)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與任何反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)取2g氧化鐵樣品設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按D1→C→E→D2順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(D1、D2為兩個(gè)盛有石灰水的洗氣瓶,假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器D1處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②通過測量反應(yīng)前后D2處裝置的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵的純度.若其他操作正確,反應(yīng)結(jié)束后測得D2裝置增重了1.32g(不考慮空氣中成分對D2裝置質(zhì)量的影響),則此氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.若上述連接儀器沒有使用D1裝置,計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將一定偏大(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).
③對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為存在的不足是沒有尾氣處理裝置,對環(huán)境造成污染你的具體改進(jìn)建議是在裝置最后加一個(gè)燃著的酒精燈.

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11.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用Zn和稀H2SO4溶液反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣,并進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn).
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)锳DE(填寫儀器序號(hào)字母).
②為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
(2)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②通過測量反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵的純度.若其他操作正確,反應(yīng)結(jié)束熄滅酒精燈后,繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w,直至大玻璃管冷卻,則這樣計(jì)算出的氧化鐵樣品純度與實(shí)際值比較將一定偏大(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).在這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,除了可以利用反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量數(shù)據(jù)變化來計(jì)算氧化鐵樣品的純度外,你認(rèn)為還可以通過測量來計(jì)算氧化鐵樣品純度的方法是通過測量生成氣體二氧化碳的量來計(jì)算氧化鐵樣品的純度
③對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為存在的不足是雜質(zhì)鐵影響測量結(jié)果你的具體改進(jìn)建議是用磁鐵將鐵與氧化鐵分離,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“豆腐起源于我省淮南八公山.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說法正確的是( 。
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C.亮氨酸中碳、氫元素質(zhì)量比6:13D.亮氨酸由22個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組的物質(zhì)能夠共存于同一溶液的是( 。
A.NaOH和FeCl3B.KOH 和H2SO4C.MgCl2和 NaN03D.H2SO4和Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案