下列現(xiàn)象中,不能用分子運(yùn)動(dòng)解釋的是( 。
A、衣柜中的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間后體積變小甚至消失了
B、在室內(nèi),同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C、氧化汞受熱分解成汞和氧氣
D、煤氣漏氣檢測(cè)器可靈敏檢測(cè)廚房?jī)?nèi)的煤氣管是否漏氣
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、衣柜中的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間后體積變小甚至消失了,是因?yàn)檎聊X球的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到空氣中去了,能用分子運(yùn)動(dòng)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、在室內(nèi),同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快,是因?yàn)闇囟壬,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,能用分子運(yùn)動(dòng)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氧化汞受熱分解成汞和氧氣,是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的,不能用分子運(yùn)動(dòng)解釋,故選項(xiàng)正確.
D、煤氣漏氣檢測(cè)器可靈敏檢測(cè)廚房?jī)?nèi)的煤氣管是漏氣,是因?yàn)槊簹夂械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,接觸到煤氣漏氣檢測(cè)器,能用分子運(yùn)動(dòng)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與燃燒有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
A、去掉燭芯的蠟燭,在空氣中加熱一定不會(huì)燃燒
B、露置在空氣中的煤塊沒(méi)有燃燒是因?yàn)槊簤K是固體
C、廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
D、水可以滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解一定量的水,當(dāng)與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體是5mL時(shí),另一電極上產(chǎn)生氣體的體積是(  )
A、2.5mL
B、10mL
C、5mL
D、2.5mL或10mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液(溶質(zhì)為固體、容劑為水)的說(shuō)法正確的是( 。
A、同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定改變
C、任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低時(shí),一定會(huì)析出溶質(zhì)
D、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一份氣體樣品的質(zhì)量是14.2g,體積是4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),該氣體的摩爾質(zhì)量是( 。
A、28.4
B、28.4 g/mol
C、71
D、71 g/mol

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、用扇子可扇滅蠟燭的火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
B、切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水
C、取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),說(shuō)明石蠟中含有氫、氧元素
D、用水澆滅燃著的蠟燭,應(yīng)用的主要滅火原理是使蠟燭的溫度降低到它的著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、水電解實(shí)驗(yàn)加入氫氧化鈉目的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B、凈化水的方法有過(guò)濾、吸附等
C、水用于洗刷試管利用水與一些物質(zhì)反應(yīng)
D、水可用于鑒別氫氧化鈉和氯化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如圖1),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 


小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來(lái).他加入的試劑P是
 
(寫(xiě)溶液名稱).寫(xiě)出化學(xué)方程式
 
.試分析圖1雞蛋進(jìn)入瓶中的原因
 

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