科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(四) 鹽化肥 題型:信息分析題
A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如下圖所示:
(1)物質A的化學式是________;寫出反應④的基本反應類型________。
(2)寫出反應②的化學方程式:________________________。
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:選擇題
氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學式為CsOH,是制取各種銫鹽的原料.下列敘述不正確的是( )
A.CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍
B.無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色
C.CsOH溶液中含有OH-
D.CsOH與CO2反應生成Cs2CO3和H2O
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:信息分析題
將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中,如圖所示。
(1)不能發(fā)生反應的是________(填序號,下同)。
(2)有氣泡產(chǎn)生的是________。
(3)溶液能變成淺綠色的是________。
(4)生成藍色溶液的是________。
(5)溶液變成紅色的是________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:信息分析題
微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少。如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中Y形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是什么?并用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象。
___________________
(2)圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到什么現(xiàn)象?并用化學方程式解釋結論。
___________________
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,請解釋原因。
___________________
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型:選擇題
下列溶液,能使紫色石蕊試液變紅的是( )
A.石灰水 B.食鹽水 C.鹽酸 D.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:湖南省醴陵市青云學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:信息分析題
下面是幾種粒子的結構示意圖
(1)A~E共有______種元素,D元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有______(填序號);
(3)表示陰離子的有_____(填序號);C所表示的粒子是_____(填符號)
(4)寫出A和C兩種微粒組成化合物的化學式_____________.
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科目:初中化學 來源:湖南省醴陵市青云學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是
A. 甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性質不同 B. 食物變質——分子本身發(fā)生了變化
C. 一滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小 D. 水結成冰——分子停止運動
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型:選擇填充題
下列各組物質中,可依次通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作進行分離的是( )
A. 水和植物油 B. 氯化鎂和氯化銀
C. 二氧化錳粉末和鐵粉 D. 氯化鋇和硝酸鎂
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