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15．食品與衛(wèi)生、健康密切相關．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品B．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
C．用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋D．用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”

分析 A、硫磺燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒氣體；
B、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；
C、聚氯乙烯塑料會危害人體健康；
D、工業(yè)石蠟影響人體健康．

解答 解：A、因為二氧化硫有毒，因此食用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品時，會危害人體健康；
B、用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點時，不會危害人體健康；
C、用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋時，會危害人體健康；
D、食用用工業(yè)石蠟上蠟“美容”的水果時，會危害人體健康．
故選：B．

點評 食品添加劑品種繁多，使用得當，能使人們的餐桌豐富多彩，使用不當，會影響身體健康．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗是學習化學的一個重要途徑，下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置．

請回答：
（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A；CE（填序號，下同），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口．觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）收集氧氣可以選擇收集裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、氧氣的密度大于空氣的密度．
（5）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果導致水倒吸入試管，使試管炸裂．
（6）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應正（填“正””或“倒”）放在實驗臺上．若用排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否復燃．
（7）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣．若要收集干燥的甲烷氣體，應選用的裝置是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列鐵的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．純鐵是具有銀白色光澤B．鐵能導電
C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹D．鐵的密度是7.8克/厘米3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．為了制取少量的氧氣，化學興趣小組的同學把工作分為以下三個階段．
I．查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定條件下分解都可以產生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解．二氧化錳能加速上述三種物質的分解．
根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案．
Ⅱ．組裝儀器，進行實驗．可供選擇的實驗裝置如下：

Ⅲ．實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結實驗，完成實驗報告．
（1）要制取一瓶氧氣，你認為應選擇的最佳實驗裝置是BC（填寫字母代號），組裝好實驗裝置后首先應檢查裝置氣密性．
（2）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是 （列舉兩條）：控制過氧化氫溶液的濃度和滴加速度，合理控制催化劑的用量
（3）回顧整個工作過程，你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧氣反應的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應考慮的因素是反應產生的氧氣是否純凈（一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質加熱后，可以得到兩種氧化物的是（　　）
A．氯酸鉀B．堿式碳酸銅C．碳酸鈣D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．填寫下表：
錯誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時，管口對著人
用合格的量筒量取5mL液體，實際只有4.8mL．
向燃著的酒精燈內添加酒精
加熱后的試管立即用冷水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用所學知識回答下列問題．
（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒．如圖是氟元素在周期表中的相關信息及鈉原子結構示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學反應中易失（填“失”或“得”）電子．氟化鈉（NaF）可以與鈉與氟氣（F2）反應制得，反應的化學式表達式是2Na+F2=2NaF．
（2）用化學式表示3個碳酸根離子3CO2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的是吳燦為了學好化學而做的筆記，但其中有一部分被弄污了，根據(jù)你所學的化學知識判斷，弄污的部分寫的應該是（　�。�
A．AlB．ALC．ClD．CL

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