下列關(guān)于水的敘述錯誤的是（ ）

A. 自然界中的水都是混合物 B. 工業(yè)廢水可直接排放

C. 水是生命活動不可缺少的物質(zhì)       D. 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

B 【解析】 A、自然界中的水都含有可溶性或者不溶性的雜質(zhì)，都是混合物，故說法正確； B、工業(yè)廢水含有有毒、有害物質(zhì)，直接排放會污染水資源和土壤，故說法錯誤； C、水是生命活動不可缺少的物質(zhì)，故說法正確； D、區(qū)分軟水和硬水可用肥皂水，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生較多泡沫；故說法正確； 故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測試 題型：單選題

使可燃物著火燃燒的必備條件是（   ）

①降低可燃物的溫度 ②溫度達(dá)到著火點 ③隔絕空氣 ④跟氧氣接觸

A. ②和④                     B. ①和④                 C. ④                D. ①和③

A 【解析】 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點），進(jìn)行分析解答本題。 燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點，故使可燃物著火燃燒的必備條件是：溫度達(dá)到著火點、跟氧氣接觸。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測試卷 題型：簡答題

科學(xué)方法是人們在認(rèn)識和改進(jìn)世界中尊徐或運用的，符合科學(xué)一般原則的各種途徑和手段，是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，觀察、分類、歸納、演繹、類比、對比等是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的科學(xué)方法．根據(jù)你已有的化學(xué)知識或認(rèn)識，各舉一個運動下列科學(xué)方法的例子．

(1)觀察法：是由目的地、有計劃地通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，對客觀事物考察并描述現(xiàn)象的方法：

例如：將鎂條在空氣中點燃，觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，方程大量的熱，生成白色粉末固體．

再舉一例：________ ．

(2)分類法：就是根據(jù)事物的共同點和差異點，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將事物區(qū)分為不同種類的方法．

舉例：________ ．

(3)歸納法：是從個別事物的性質(zhì)、特點和關(guān)系中概括出一類事物的性質(zhì)、特點、和關(guān)系的方法．

舉例：________ ．

(4)演繹法：從普遍性結(jié)論或一般性事理推導(dǎo)出個別性結(jié)論的方法．

舉例:________ ．

鐵絲不能在空氣中燃燒；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體從物質(zhì)的組成來區(qū)分氧氣是純凈物，空氣是化合物從氣、液、固的擴(kuò)散現(xiàn)象得出結(jié)論：一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則的運動孟得爾遺傳規(guī)律的探索實驗 【解析】 根據(jù)科學(xué)探究的基本方法的特點進(jìn)行解答。 （1）根據(jù)觀察法的特點，鐵絲不能在空氣中燃燒；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：填空題

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱） ；

（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用 的方法降低地下水的硬度；你能用 測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是 ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價是 ．

（3）為了緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是 ．

（4）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施： ．

（1）水分子 （2）加熱煮沸；pH試紙；使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；+1 （3）干冰 （4）用淘米的水澆花 【解析】 試題分析：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故答案為：水分子； （2）日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度；溶液的酸堿度用pH表示，pH試紙可以測定溶液的pH值；明礬是一種...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：簡答題

天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法。

（1）天然水污染的來源有________________________________________（寫出一種即可）；常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。

（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,則X的化學(xué)式為________。

（1）工業(yè)廢水或生活污水的任意排放，不合理使用農(nóng)藥、化肥等任寫一種即可 （其他合理答案均可）；沉淀、蒸餾、吸附、過濾、煮沸等任寫一種即可 （2）CO2 【解析】 試題分析：（1）水的污染源主要有：未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理而排放的生活污水，大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水，堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾等；常用的凈水方法有：沉淀、過濾，蒸餾、煮沸等。 （2）由...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：單選題

下列主題知識的歸納中，正確的一組是（ ）

A．生活常識

B．安全常識

用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血

亞硝酸鈉（NaNO2）→有咸味可用于腌制

煤氣泄漏→先打開排氣扇

進(jìn)入人跡罕見的山洞→做燈火試驗

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

區(qū)別硬水和軟水→ 肥皂水

食鹽和面堿（碳酸鈉）→食醋

白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo)

過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、亞硝酸鈉（NaNO2）是有毒物質(zhì)，長期少量攝入致癌。短期攝入量較多可致人死亡；B可燃性氣體與與空氣的混合物，遇或易發(fā)生爆炸，電器開啟時易產(chǎn)生火花，所以煤氣泄漏不能打開排氣扇；C、硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；碳酸鈉和食醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可觀察到產(chǎn)生氣泡，食醋與食鹽不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象；D，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：單選題

在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命．在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴(yán)重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關(guān)于水的說法中不正確的是（   ）

A. 清澈、透明的泉水是混合物          B. 水由氫、氧兩種元素組成

C. 水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水            D. 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

D 【解析】 泉水中混有各種肉眼不可見的微生物和礦物質(zhì)離子等，所以泉水為混合物，A項正確；水是由大量水分子構(gòu)成，而水分子是由氫元素和氧元素組成，B項正確；水是寶貴的自然資源，但不是取之不盡用之不竭的，所以要節(jié)約用水，C項正確；一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，而不是水這種物質(zhì)由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，D錯誤；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價 ”練習(xí)題 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

①2個氫原子________；②3個二氧化碳分子________；③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________；④氧化亞鐵中鐵元素的化合價________；⑤硫酸根離子________；⑥地殼中含量最多的金屬元素________。

2H；3CO2；O2；；SO42-；Al 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語的書寫，根據(jù)元素符號、原子、分子、離子、化合價的表示方法進(jìn)行解答。 （1）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2個氫原子表示為：2H； （2）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字， 3個二氧化碳分子可表...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 分子運動速率快，原子運動速率慢

B. 分子大，原子小

C. 在化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不可再分

D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C 【解析】 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分。故選C。

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