3．從下列圖片中不能獲取的信息是（　�。�
A．分子之間有間隔B．硅是由硅原子構(gòu)成
C．NaCl是由氯化鈉分子構(gòu)成D．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快

分析 A、圖片苯分子圖象反映了分子間存在間隔；
B、圖片通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；圖
C、NaCl晶體模型表示物質(zhì)可由離子構(gòu)成．
D、水受熱分子不斷運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、苯分子圖象可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；
B、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，故可表示硅是由硅原子構(gòu)成的；故B正確；
C、由氯化鈉的構(gòu)成和圖示可知氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；故C錯(cuò)誤；
D、水受熱蒸發(fā)，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，故D正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子三種；氯化鈉等物質(zhì)由離子構(gòu)成，金屬單質(zhì)、稀有氣體等物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，其它物質(zhì)則由分子構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅用于制造電線(xiàn)B．鎂用于制造照明彈芯
C．石墨用于制鉛筆D．氫氣用于填充氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A-G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中F是綠色植物光合作用的原料，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng) D碳、F二氧化碳
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型為（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
②C→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是（　　）
①用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口
②用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底
③向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口
④過(guò)濾時(shí)，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁．
A．①③B．①②C．②③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
石油蒸餾		B．
燈泡通電發(fā)光
C．
用簡(jiǎn)易凈水器凈水		D．
火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最好方法是（　�。�
A．分別滴入澄清的石灰水B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶
C．分別滴入紫色的石蕊試液D．分別聞三種氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰水B．鋁合金C．液氧D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．2H：兩個(gè)氫元素B．Ca2+：鈣元素在化合物中顯+2價(jià)
C．2CO2：兩個(gè)二氧化碳分子D．FeCl3：氯化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案