（2011?四川）有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別加入到相同的稀鹽酸溶液中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡；另將X加入到Z的硝酸鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．由此判斷金屬活動性順序正確的是（ ）
【答案】分析：Y表面有氣泡產(chǎn)生說明，Y的位置在金屬活動性順序中排在氫前，而X、Z排在氫后，將X加入到Z的硝酸鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明X在Z后．據(jù)此可以判斷三種金屬的活動性．
解答：解：將X、Y、Z分別加入到相同的稀鹽酸溶液中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡，說明Y＞X、Z，而X不能將Z從它的硝酸鹽溶液中置換出來，所以可以知道X的活動性不如Z強，故這三種金屬的活動性順序為：Y＞Z＞X，與選項B一致
故選B
點評：熟練掌握金屬活動性順序的三點應(yīng)用，并能根據(jù)所給的條件對金屬的活動性順序進行判斷和排列．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?四川）有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別加入到相同的稀鹽酸溶液中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡；另將X加入到Z的硝酸鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．由此判斷金屬活動性順序正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?四川）甲、乙兩同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進行了如下實驗．請與他們一起完成探究活動．
【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
【實驗探究】甲、乙兩同學分別設(shè)計了不同的方案并加以實驗．
甲同學的方案及實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解無色溶液
②用pH試紙測①溶液的pH值溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)
乙同學的方案及實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①取少量白色固體于試管中，加水進行振蕩至全部溶解無色溶液
②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液現(xiàn)象A，說明氫氧化鈉固體已變質(zhì)
（1）乙同學認為甲同學的結(jié)論不科學，其理由是
碳酸鈉溶液也顯堿性（碳酸鈉溶液的pH＞7）
碳酸鈉溶液也顯堿性（碳酸鈉溶液的pH＞7）
；
（2）乙同學的實驗中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
，該反應(yīng)的化學方程式為
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；
【拓展應(yīng)用】
（3）氫氧化鈉固體應(yīng)當密封保存；
（4）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學式）溶液而除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011四川宜賓，16題）某化學課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng)，有如下實驗裝置：

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學方程式                            ；                                   。
⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：
已知信息：Ⅰ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？
①猜想假設(shè)：
假設(shè)一：紅色固體只含有Cu；假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O；
假設(shè)三：                                  （請補充完成假設(shè)三）。
②實驗探究：（填寫表中空格）
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
無明顯現(xiàn)象
假設(shè)        成立
b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                        
假設(shè)二和假設(shè)三均成立
 
③數(shù)據(jù)處理：甲同學稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后，     （填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg，通過計算，若m       （選填>、<或=），則假設(shè)二成立；若m       （選填>、<或=），則假設(shè)三成立。
④交流與反思：只要假設(shè)合理，實驗方法正確，根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（一） 題型：探究題

（2011四川宜賓，16題）某化學課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng)，有如下實驗裝置：

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳，請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學方程式                            ；                                   。
⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分，完成下列各題：
已知信息：Ⅰ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題：紅色固體含有什么物質(zhì)？
①猜想假設(shè)：
假設(shè)一：紅色固體只含有Cu；假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O；
假設(shè)三：                                  （請補充完成假設(shè)三）。
②實驗探究：（填寫表中空格）

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
無明顯現(xiàn)象
假設(shè)        成立
b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                        
假設(shè)二和假設(shè)三均成立
 
③數(shù)據(jù)處理：甲同學稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后，     （填操作名稱）、洗滌、干燥，稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg，通過計算，若m       （選填>、<或=），則假設(shè)二成立；若m       （選填>、<或=），則假設(shè)三成立。
④交流與反思：只要假設(shè)合理，實驗方法正確，根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

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