Question

張老師上課時做了趣味實驗：他選擇了一種指示劑（無色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學”，可是學生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學”二字。接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失。則他選用的指示劑是________，先噴灑的物質(zhì)是________，后噴灑的物質(zhì)為________。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣？

Answer 1

無色酚酞試液 氫氧化鈉溶液 稀鹽酸 字先變紫色    噴氫氧化鈉后變成藍色    再噴鹽酸字色變化為“紫→藍→紅”
試題分析：根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色：酸可以使石蕊顯紅色，使酚酞顯無色；堿可以使石蕊顯藍色，使酚酞顯紅色。
因為剛開始的字是看不見的，所以所選的指示劑是無色酚酞，又因為用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學”二字，所以噴灑的是堿，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失，此時噴灑的是酸，因為酸堿中和了。
若剛開始選用紫色石蕊試液，字本身是紫色，噴氫氧化鈉后變成藍色，再噴鹽酸時字的顏色變化紅，即顏色變化為“紫→藍→紅。
考點：本題考查酸堿指示劑的使用
點評：紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色，遇堿性溶液變成藍色；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變成紅色。可以簡記為：“紫石酸紅遇堿藍，無酚酸無遇堿紅”。