【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是　　

A. 點(diǎn)燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積大于

【答案】C

【解析】

A、點(diǎn)燃紅磷后應(yīng)迅速伸入集氣瓶中，否則會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯誤；

B、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯誤；

C、打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水，故選項(xiàng)說法正確；

D、紅磷的量不足，不能全部消耗氧氣，會導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積小于五分之一，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中，加熱。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算：

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。

甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）

燒杯+鹽酸

大理石

充分反應(yīng)后燒杯+剩余物

甲

75.0g

13.2g

83.8g

所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為_____。

（2）計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計算結(jié)果精確到01%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高，其主要成分為甲烷(CH4)

(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

(2)CH4 能還原 CuO，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。

（提出問題）CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?

（查閱資料）白色的無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。

（實(shí)驗(yàn)探究）

①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____

②點(diǎn)燃酒精燈一段時間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________，證明有銅 生成；

③反應(yīng)過程中，C 裝置中的現(xiàn)象_________，證明有水生成；

④D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁，證明有_________生成；

⑤請根據(jù)以上信息寫出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中的元素含量如圖所示，回答下列問題：

(1)含量居第一位的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

(2)含量居第二位的元素，生活中舉其一用途是___；該元素位于元素周期表中第___周期。

(3)用離子符號表示由氫、氧元素組成的常見原子團(tuán)是_____。

(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____，該物質(zhì)的名稱是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元旦聯(lián)歡會上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)（如圖1），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來．同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？

（查閱資料）脫脂棉易吸水，易燃燒，是經(jīng)過化學(xué)方法處理過的棉花。

（提出猜想）

a．小新認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b．小海又根據(jù)燃燒的條件，對小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：__________。

（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們設(shè)計了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是________

（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原是________。

（3）完成了以上實(shí)驗(yàn)，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又開了進(jìn)一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)．請你回答：另一種物必含的元素是______和______（填元素符號）。

（老師介紹）過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能成氧氣．因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，投拌并冷卻至原來溫度，下列說法正確的是　　

A. 溶劑質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量增加

C. 溶解度變小 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）2個硫原子______；（2）3個氮?dú)夥肿?/span>______；（3）5個氫氧根離子______；（4）+3價的鐵元素______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們使用的化石燃料是指煤、石油和___________等，化石燃料的大量使用會產(chǎn)生________和_________（填化學(xué)式）是造成酸雨形成的主要?dú)怏w。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少化石燃料的使用，請寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________ 。 為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約不可再生資源，人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽能、____________（只填一種）等。北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多的原因是______________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案