在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法正確的是( 。
物 質(zhì)  Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 12 20 15
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 10 8 13
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為18g
B、該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C、反應(yīng)中的X、Z的質(zhì)量比是1:3
D、X可能是催化劑
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出待測的質(zhì)量,據(jù)此回答問題即可.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,設(shè)待測質(zhì)量為a,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:8g+12g+20g+15g=a+10g+8g+13g,解得a=24g.由表格中數(shù)據(jù)可知:Z、Y、Q的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,X的質(zhì)量增加為生成物.
A、由以上分析可知:反應(yīng)后X的質(zhì)量為24g,故錯誤;
B、根據(jù)“Z、Y、Q的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,X的質(zhì)量增加為生成物”,符合“多變一”的特點(diǎn),故為化合反應(yīng);
C、由以上分析可知參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量分別為:(24g-8g):(20g-8g)=4:3,故錯誤;
D、由分析可知反應(yīng)后X的質(zhì)量是24g,質(zhì)量增加,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析問題的能力,要學(xué)會去偽存真,挖掘出有效數(shù)據(jù).然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、鎂+氧氣--氧化鎂
B、甲烷+氧氣--水+二氧化碳
C、過氧化氫-----水+氧氣
D、氫氣+氧化銅--銅+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
 膽礬研碎
B、
 品紅擴(kuò)散
C、
 酚酞變紅
D、
  干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的微觀模型示意圖,其中“○”代表氫原子,“●”代表氧原子,對此示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、該物質(zhì)屬于混合物
B、該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比是1:1
C、該物質(zhì)的化學(xué)式為HO
D、該物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn):在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體(X),燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個氣球.拔開膠塞,迅速倒入另一種溶液(Y),再立即塞緊膠塞,振蕩,此時可以看到氣球逐漸膨脹的是( 。
A、氯化氫(X)、澄清石灰水(Y)
B、氧氣(X)、氯化鉀溶液(Y)
C、二氧化硫(X)、氫氧化鈉溶液(Y)
D、氫氣(X)、硫酸鋅溶液(Y)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì).對此現(xiàn)象作如下解釋,其中不正確的是( 。
A、CO2能支持某些可燃物燃燒
B、白色物質(zhì)可能是氫氧化鎂
C、白色物質(zhì)可能是氧化鎂
D、黑色顆?赡苁翘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電.從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
 
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型:
(1)電解水
 
 

(2)紅磷燃燒
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)正確量取8mL的液體,應(yīng)選用的合適儀器是:
 

A、10mL的量筒   B、50mL的量筒    C、燒杯     D、膠頭滴管
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)
 
,再去吸其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室取用盛在廣口瓶里的塊狀的藥品時,常用的儀器是
 

(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是
 
(填字母),實(shí)驗(yàn)操作C可能造成
 
.實(shí)驗(yàn)操作D中應(yīng)注意的事項(xiàng)是
 
.(寫兩點(diǎn))

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同步練習(xí)冊答案