6．我們的生活離不開化學(xué)．現(xiàn)有①氧氣②活性炭③生石灰④鹽酸⑤硝酸鉀⑥石油，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）
（1）可作干燥劑的是③；
（2）屬于單質(zhì)的是①；
（3）屬于復(fù)合肥料的是⑤．

分析 根據(jù)常見的干燥劑、單質(zhì)的概念以及復(fù)合肥料的概念進(jìn)行分析．

解答 解：（1）生石灰能與水反應(yīng)，從而吸收水分，常用于食品干燥劑；
（2）氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
（3）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料．
故答案為：（1）③； （2）①；（3）⑤．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有一種殺蟲劑別稱“666”，指六氯環(huán)己烷，化學(xué)式C6H6Cl6，結(jié)構(gòu)如圖所示．下列對“666”說法正確的是（　�。�
A．“666”由6個碳原子、6個氫原子、6個氯原子構(gòu)成
B．“666”的相對分子質(zhì)量為291g
C．“666”中各元素質(zhì)量比為24：2：71
D．“666”在施用過程中為徹底殺蟲，用量越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列符號中，表示兩個氧原子的是（　　）
A．2O2B．2OC．O2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．干冰B．食鹽C．純堿D．冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明清明節(jié)去爬泰山，回來后感覺肌肉有酸痛感，老師給他說這是因為肌肉中有乳酸（C3H6O3）產(chǎn)生．下列關(guān)于乳酸的說法中正確的是（　　）
A．乳酸由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子組成
B．乳酸屬于氧化物
C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：1：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，兩個實驗裝置氣密性良好．關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱并冷卻至室溫后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約$\frac{1}{5}$含體積的氧氣．其中正確說法的個數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　�。�
A．CO2$\stackrel{NaOH}{→}$Na2CO3$\stackrel{AgCl}{→}$NaCl
B．CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO
C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3
D．CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu（OH）2$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．對廢舊金屬進(jìn)行回收和利用，不僅有利于節(jié)約資源和能源，還能有效減少對環(huán)境的污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅（銅鋅合金）制品進(jìn)行純度分析，進(jìn)行如下實驗：把對表面進(jìn)行清潔的部分黃銅研磨成粉末，稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯，然后加入足量稀硫酸，攪拌，至不再有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)過程如圖所示；然后過濾、洗滌，蒸發(fā)濾液，共得到16.1g固體．請分析并完成下列問題：
（1）將黃銅研磨成粉末的目的是：增大黃銅與稀硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速度，反應(yīng)更充分，測量結(jié)果更準(zhǔn)確；
（2）由反應(yīng)圖線可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)速度逐漸減小，原因是：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，稀硫酸的濃度越來越低．至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是20S；
（3）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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