(本題7分)某校化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知:鋁是重要的輕金屬,廣泛應(yīng)用于航空、電訊和建筑等領(lǐng)域。鋁也有其特殊的性質(zhì):①鋁的熔點(diǎn)是660℃,氧化鋁的熔點(diǎn)高達(dá)2054℃。②鋁雖比鋅活潑,但是將鋁和鋅分別投入稀硫酸中,鋁比鋅反應(yīng)慢得多。③盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水)隔絕,但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來(lái)盛放和腌制咸菜。為此該小組進(jìn)行了“鋁表面氧化膜”的探究實(shí)驗(yàn),其過(guò)程如下,請(qǐng)完成填空:
【實(shí)驗(yàn)1】用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟;輕輕搖動(dòng),會(huì)左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。
(1)請(qǐng)寫出在空氣中灼燒鋁片的化學(xué)方程式 ;
(2)鋁片接觸火焰的部分不像蠟燭那樣滴落的原因是 。
【實(shí)驗(yàn)2】取2條未用砂紙打磨過(guò)的鋁片,一片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出較多紅色粉末狀固體;而另一片浸入CuSO4稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯。
問(wèn)題:試猜測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象差異的因素是
【實(shí)驗(yàn)3】用砂紙打磨一鋁片使其表面較粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,直到2-3分鐘后,鋁片表面才有少量紅色固體附著。
問(wèn)題:試寫出鋁片表面附著紅色固體的化學(xué)方程式: ;
【實(shí)驗(yàn)4】向?qū)嶒?yàn)2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,鋁片表面逐漸有紅色固體析出。
【實(shí)驗(yàn)5】向?qū)嶒?yàn)2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液,鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯。
問(wèn)題:根據(jù)實(shí)驗(yàn)2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
(1)4Al +3 O2 2Al2O3
(2)鋁表面氧化膜的熔點(diǎn)高于內(nèi)層鋁的熔點(diǎn)并將其包裹住
(3)氯離子能破壞鋁表面的氧化膜
(4)2Al + 3CuSO4== Al2(SO4)3+ 3Cu
(5)氯離子對(duì)鋁和CuCl2溶液的反應(yīng)有促進(jìn)作用;硫酸根離子對(duì)鋁和CuSO4溶液的反應(yīng)有抑制作用。
【解析】
試題分析:(1)鋁燃燒生成的是氧化鋁:4Al +3 O2 2Al2O3;
(2)由于鋁表面有致密的氧化鋁薄膜,氧化膜的熔點(diǎn)高于內(nèi)層鋁的熔點(diǎn)并將其包裹住故不像蠟燭那樣滴落;
(3)CuCl2稀溶液和硫酸銅稀溶液的區(qū)別是一個(gè)含有氯離子,一種含有的是硫酸根離子,現(xiàn)浸入CuCl2稀溶液中的表面很快析出較多紅色粉末狀固體而另一片浸入CuSO4稀溶液中現(xiàn)象一直不明顯,說(shuō)明氯離子能氧化鋁薄膜破壞,使鋁與氯化銅溶液發(fā)生了置換反應(yīng):2Al + 3CuSO4== Al2(SO4)3+ 3Cu;
(4)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,加入含有氯離子的溶液與鋁反應(yīng)較快,而含有硫酸根離子的溶液與鋁基本不能反應(yīng),說(shuō)明氯離子對(duì)鋁和CuCl2溶液的反應(yīng)有促進(jìn)作用;硫酸根離子對(duì)鋁和CuSO4溶液的反應(yīng)有抑制作用。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用集氣瓶可以完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是 ,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的廣口瓶中裝入的試劑是 ,
(2)實(shí)驗(yàn)室利用Ⅰ和Ⅲ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅴ觀察到的現(xiàn)象是 ;
(5)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶?jī)?nèi)裝有潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氫氣中是否混有氨氣
C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從b端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,不正確的是
A.燒杯加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上 B.膠頭滴管不可橫放于實(shí)驗(yàn)桌上
C.取用塊狀固體常用藥匙 D.試管夾夾持在距試管底部約l/3處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水反應(yīng)的示意圖。下列敘述不正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
B.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,原子不可分
C.水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成的
D.生成的兩種新分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是
A.O B.N C.Hg D.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題6分)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如右圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。由此回答:
(1)若“”表示氫原子,“”表示氮原子,“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程如下圖。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
根據(jù)下圖,你能得出的結(jié)論是(寫一條): 。
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是: 。
(3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的 (填:氮、磷、鉀)肥,
此化肥不能與 物質(zhì)混合使用(填“中性”或“酸性”或“堿性”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.羊毛衫——天然纖維 B.汽車輪胎——塑料
C.食品袋——塑料 D.不銹鋼餐具——鐵合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))__ 。
A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ____ _____ ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________ _____。
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是_____
(4)檢驗(yàn)水的硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014重慶)氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.氧氣和臭氧(O2)都是氧元素形成的單質(zhì)
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