化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)在圖標(biāo)中,汽車(chē)加油站不必設(shè)置的有
D
D
(填字母序號(hào)).
(2)滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時(shí),將滅火氈覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的.
①滅火氈的滅火原理是
使可燃物與空氣(氧氣)隔絕
使可燃物與空氣(氧氣)隔絕

②滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒,其原因是
溫度沒(méi)有達(dá)到滅火氈的著火點(diǎn)
溫度沒(méi)有達(dá)到滅火氈的著火點(diǎn)

(3)月球上的3He (3表示相對(duì)原子質(zhì)量)蘊(yùn)藏量巨大,宇航員探月的目標(biāo)之一就是探測(cè)核聚變?nèi)剂现?SUP>3He的分布,地球上的氦元素主要以4He形式存在,從原子構(gòu)成來(lái)看3He、4He兩種原子的不同
中子數(shù)不同
中子數(shù)不同

(4)為了減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(5)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
ABC
ABC
(填字母序號(hào)).
A、少用一次性的木筷 B、用完電器后拔掉插頭 C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料-
(6)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是
B
B
(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CHO)    B.甲酸(CH2O2)    C.乙醇(C2H6O)    D.乙酸(C2H4O2
分析:(1)加油站本身放有大量的易燃物--燃油,不能禁止放易燃物;易燃物遇明火會(huì)被引燃故不可有煙火、吸煙、放鞭炮等.
(2)滅火總是圍繞破壞燃燒的三個(gè)條件,所以對(duì)滅火原理進(jìn)行分析時(shí),就是對(duì)能否隔絕氧氣、能否降低溫度、能否撤離可燃物進(jìn)行分析;
(3)同種元素的不同原子中質(zhì)子數(shù)相等,中子數(shù)不相等;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(5)少用一次性的木筷、用完電器后拔掉插頭、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料等措施符合低碳生活的理念.
(6)根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1:2;根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比,判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)解:加油站放有大量的燃油,易燃物遇明火會(huì)被引燃.
A、表示禁止煙火,故應(yīng)設(shè)置.
B、表示禁止放鞭炮,故應(yīng)放置.
C、禁止吸煙,故應(yīng)放置;
D、汽油本身就是易燃物,故不必設(shè)置.
故選D.
(2)①根據(jù)滅火氈的使用方法“將滅火氈從套中直接取出,覆蓋在燃燒物上”,可知滅火氈隔絕可燃物與氧氣的接觸而達(dá)到滅火目的.
故答:使可燃物與空氣(氧氣)隔絕;
②既有可燃物羊毛和鋁質(zhì)纖維又與氧氣接觸卻沒(méi)有燃燒,那一定是由于溫度沒(méi)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
故答:溫度沒(méi)有達(dá)到滅火氈的著火點(diǎn);
(3)3He、4He兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,所以相對(duì)原子質(zhì)量不同.故填:中子.
(4)二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.
故答案為:CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4
(5)少用一次性的木筷、用完電器后拔掉插頭、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料等措施符合低碳生活的理念.
故選ABC.
(6)(2)A、根據(jù)化學(xué)式CH4O,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)化學(xué)式CH2O2,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2,符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn),故B正確;
C、根據(jù)化學(xué)式C2H6O,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1,不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)化學(xué)式C2H4O2,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1,不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,并且有一定的難度,需要同學(xué)們仔細(xì)作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題.
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
元素
元素
(填單質(zhì)、元素或原子)
(2)均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理的膳食,“每天一蘋(píng)果,疾病遠(yuǎn)離我”,因?yàn)樘O(píng)果含有營(yíng)養(yǎng)素
維生素
維生素

(3)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有①K2SO4;②CO(NH22;③Ca(H2PO42;④KH2 PO4等,其中屬于復(fù)合肥是
(填序號(hào))
(4)買(mǎi)衣服時(shí),為了鑒定衣服面料是純棉,淪綸或羊毛,我們可以采用
灼燒
灼燒
法.
(5)家庭使用的自來(lái)水在飲用前一般須煮沸,這樣做的目的不僅可以殺死細(xì)菌,還可以
降低水的硬度
降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?廣元)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)乙醇被用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)等的燃料:
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)食品包裝袋內(nèi)常用生石灰做干燥劑:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空.
(1)工業(yè)上常用氯氣(Cl2)通入足量的石灰水制取漂白粉其反應(yīng)原理為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2X,則X的化學(xué)式是
H2O
H2O
.燒堿和氯氣也發(fā)生反應(yīng)且和制取漂白粉的反應(yīng)原理相似請(qǐng)寫(xiě)出氯氣和燒堿溶液的反應(yīng)方程式
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

(2)河南燴面配料(面粉、羊肉、食鹽、青菜等)中含有的營(yíng)養(yǎng)素有
維生素、蛋白質(zhì)、糖等(填兩種即可)
維生素、蛋白質(zhì)、糖等(填兩種即可)
 (寫(xiě)兩種).加碘食鹽所含Kl03中I顯
+5
+5
價(jià).
(3)洗滌劑能除去衣服上的油污,洗滌劑起的
乳化
乳化
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體:
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(2)有氧化鈣CaO生成的分解反應(yīng):
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案