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【題目】農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于復合肥料的是（ ）
A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4)2 C．（NH4)2HPO4 D．

【答案】C；KNO3
【解析】A、NH4NO3 中含有氮元素，屬于氮肥，A不符合題意；
B、Ca（H2PO4）2 中含有磷元素，屬于磷肥，B不符合題意；
C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥．C符合題意；
D、 KNO3中含有氮元素，屬于氮肥.
所以答案是：C； KNO3.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
A.酚酞試液遇到白醋不變色
B.石灰水滴加硫酸銅溶液產生藍色沉淀
C.硝酸銨溶于水使溶液溫度降低
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學反應比較快？并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粒子的結構示意圖為 ，請回答：
（1）若該粒子為原子，則該元素的單質的化學式為；
（2）若該粒子帶2個單位負電荷，則該粒子的符號為；
（3）當x﹣10=3時，該粒子的名稱是；
（4）若該粒子的符號為R﹣ ， 則x的值為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請結合圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：ab ．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應文字表達式 ．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的發(fā)生和收集裝置 ． （填字母編號）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據物質的用途體現(xiàn)物質的性質這一關系，下列用途體現(xiàn)該物質的性質，說法錯誤的是（ ）
A.金剛石可以刻畫玻璃，說明金剛石硬度大
B.二氧化碳能使紫色石蕊變紅，說明二氧化碳具有酸性
C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性
D.活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填空
（1）用微粒符號表示下列粒子
①2個硫離子；
②過氧化氫 ．
（2）①已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為 和 ，兩種原子中相等的是（填序號）
A．質子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)
②保持二氧化碳化學性質的粒子名稱是 ．
（3）如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請根據圖示回答相關問題

①在如圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）．
②寫出氧氣的一種用途 ．
③寫出該微觀圖示所表示化學反應的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】塑料、合成纖維、合成橡膠稱為 ， 它們都是人工合成的化合物，它們的特點是相對分子質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證物質在發(fā)生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”，某校乙興趣小組設計實驗并驗證：
【實驗方案】如圖探究實驗
【實驗現(xiàn)象】反應后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．
【解釋與結論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是： ．
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應前后質量守恒的結論，你認為應對實驗方案進行怎樣的改進？ ．

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