【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶瓶底應(yīng)___________以防止高溫生成物濺落瓶底使瓶底炸裂。除了鐵在氧氣中燃燒這樣發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)外,某些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不易察覺(jué),試舉出一個(gè)緩慢氧化的例子_________。

【答案】預(yù)留少量水或鋪一層細(xì)砂 動(dòng)植物的呼吸或食物腐爛(合理即可)

【解析】

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)殍F絲燃燒放出大量的熱,使得生成物的溫度很高,如果高溫生成物直接濺落在瓶底,瓶底會(huì)炸裂,所以集氣瓶瓶底應(yīng)預(yù)留少量水或鋪一層細(xì)砂,以防止高溫生成物濺落瓶底使瓶底炸裂。自然界中發(fā)生著很多緩慢氧化如動(dòng)植物的呼吸、食物腐爛、金屬銹蝕等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 與乳化作用相比,溶解能使物質(zhì)混合得更均勻

B. 20℃時(shí),50g水中溶解了15g的硝酸鉀,則20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是30g

C. 一定溫度下,固體物質(zhì)的溶解度不隨水的質(zhì)量改變而改變

D. 硝酸鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分水后,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示不相符的是(

選項(xiàng)

A

質(zhì)子

原子核

原子

B

發(fā)酵

無(wú)氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經(jīng)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D

無(wú)機(jī)化合物

純凈物


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是_________ (請(qǐng)寫(xiě)兩點(diǎn))。

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【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是_____。了解某工廠(chǎng)排放廢水的酸堿度,可以使用_____進(jìn)行測(cè)定。

2)合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開(kāi)化學(xué)。水果、蔬菜能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A.金剛石、石墨B.氧氣和液氧C.一氧化碳和二氧化碳D.水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中可加熱的是

A. 試管B. 燒杯C. 量筒D. 蒸發(fā)皿

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【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭:綠色火焰B.鐵絲:耀眼的白光

C.鎂帶:淡藍(lán)色火焰D.硫粉:明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaNO3Ca(NO3)2等硝酸鹽中氮元素的化合價(jià)為

A.-2B.0C.+5D.+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案