3．2015年尼泊爾地震中，搜救犬發(fā)揮了很大的作用．它們能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這個事實(shí)從微觀上說說明（　　）
A．分子在不斷運(yùn)動B．分子間有間隔C．分子可以再分D．分子比原子大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到人體氣味．
A、由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成搜救犬能搜索到幸存者的主要原因，故選項(xiàng)正確．
B、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能搜索到幸存者的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯誤．
C、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能搜索到幸存者的主要原因與分子可以再分無關(guān)，故選項(xiàng)錯誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能搜索到幸存者的主要原因與分子是否比原子大無關(guān)，故選項(xiàng)錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．在一只盛有稀H2SO4的燒杯中，漂浮著一塊木塊（如圖），往燒杯加入少量某種固體物質(zhì)后，木塊浸沒在水中的體積變大（假設(shè)此過程中溶液的體積變化忽略不計），加入的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A．Ba（OH）2B．CuC．FeD．Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）甲同學(xué)選擇A、D裝置的組合來制取較純凈的氧氣（藥品：氯酸鉀和二氧化錳），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，發(fā)現(xiàn)水槽中水沿著導(dǎo)管倒吸，可立即采取的補(bǔ)救措施為迅速拔下橡皮塞．
（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下影響反應(yīng)因素的研究：
藥品/實(shí)驗(yàn)編號甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
①上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙對照（選填實(shí)驗(yàn)編號）；
③除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個影響反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的接觸面積；
④若將塊狀大理石制取氣體的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗，③水槽．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇A（填寫編號）裝置作為發(fā)生裝置，選擇C或D裝置收集氣體．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是C（填寫編號）．
A．發(fā)生裝置相同     B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同     D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置．改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號表示：
（1）兩個氮原子2N
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（3）3個硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．九年級（1）班學(xué)生在做課本下冊P75酸、堿、鹽之間能否反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時，用到了H2SO4、NaCl、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3五種溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所有的廢液收集在一個大燒杯中，觀察到廢液呈白色渾濁．為了防止污染環(huán)境，化學(xué)小組將廢液進(jìn)行過濾，回收利用：
【關(guān)于濾渣的猜想】小聰猜想：濾渣中只有BaSO4　　　小明猜想：濾渣中含有BaCO3
你的猜想是：濾渣中含有BaSO4 和BaCO3
（1）小明證明自己觀點(diǎn)的原理是（用化學(xué)方程式表示）：Ba（NO3）2 +K2CO3═BaCO3↓+2KNO3．
【關(guān)于濾液的猜想】
小光猜想：濾液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想：濾液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想：濾液中含有KNO3、NaNO3、Ba（NO3）2、NaOH
小祖猜想：濾液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba（NO3）2、NaOH
（2）大家討論后一致認(rèn)為小祖的猜想一定不成立，
理由是（用化學(xué)方程式表示）Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4 ↓+2NaNO3；
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究】

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知小宗的猜想不成立，根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可知小耀的猜想不成立，
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③你認(rèn)為小光的猜想不一定成立（填“成立”或“不成立”“不一定不成立”），理由是因?yàn)?中證明碳酸鈉、氫氧化鈉存在．
【應(yīng)用拓展】假設(shè)小光的猜想是合理的，實(shí)驗(yàn)小組用稀硝酸對廢水進(jìn)行處理，回收硝酸鹽溶液作為化肥．你認(rèn)為判斷反應(yīng)完全的現(xiàn)象是加入稀硝酸不再有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．把鋅片放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．硫酸鎂溶液C．硫酸亞鐵溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（C13H16ONCl），它對大腦會造成永久損害．下列對鹽酸氯胺酮的敘述正確的是（　�。�
A．是混合物B．是由四種元素組成
C．氫元素和氧元素質(zhì)量比為1：1D．是由32個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某養(yǎng)殖蝦塘中對蝦大面積死亡，調(diào)查得到的可能結(jié)論如下：①施用大量蝦藥  ②污水直接排放水域  ③種植水草  ④蝦塘缺氧  ⑤化工廠排放廢水，可能的原因有（　�。�
A．②⑤B．①②③④⑤C．②④⑤D．①②④⑤

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