【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為
A．4 B．26 C．30 D．56
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【題目】小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．
（1）水槽中的水變成了紅色，原因是 _________ ，你的改進(jìn)措施是 _________ ．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）
① _________ ，② _________ ．
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式： _________ ．
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【題目】人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾病。以下疾病可能與缺鈣有關(guān)的是
A. 侏儒癥 B. 貧血 C. 骨質(zhì)疏松 D. 甲狀腺疾病
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【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；
（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．
（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？ ．
（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？ ．
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【題目】下列說法正確的是
A. 分子可以分，原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 相對于整個原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕 D. Na和Na+屬于同種元素
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【題目】（4分）下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
（1）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是____________。
（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是____________（填微粒符號）。
（3）C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。
（4）D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣。
（1）分離液化空氣可獲得氮氣和_____________兩種主要氣體；氮氣用作保護(hù)氣，說明氮氣_____________________________。
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生_____________變化。
（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如下：
①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O2，使鍋爐中的CO充分燃燒，請寫出CO燃燒的化學(xué)方程式___________________。
②采用該技術(shù)有利于對CO2捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液，請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和_________氣體的排放總量大大下降，從而有效防止了酸雨的形成。
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【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是
A．純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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