根據(jù)裝置圖回答.

Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是
 
,儀器b的名稱
 

Ⅱ.在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是
 
;
裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是
 


Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是
 

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:Ⅰ.①②是對常用儀器的識記,分別是試管、錐形瓶.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,反應(yīng)物均為固體,且反應(yīng)需加熱,所以用A裝置制;用B、C裝置制取氧氣,不需加熱且有液體參加反應(yīng),符合分解過氧化氫制取氧氣,所以錐形瓶中放入二氧化錳,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫;
Ⅲ.考慮氧氣的密度和水溶性;
Ⅳ.考慮啟普發(fā)生器功能.
解答:解:
Ⅰ.圖中儀器a的名稱是試管,儀器b的名稱錐形瓶.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體,反應(yīng)物均為固體,且反應(yīng)需加熱,所以用A裝置制取,裝置B和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是添加液體方便,同時能控制加入液體的速率,使反應(yīng)能平穩(wěn)進(jìn)行.
Ⅲ.考慮氧氣的密度和水溶性,故收集裝置中能用于收集氧氣的是①④.
Ⅳ.考慮啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是C.
故答案為:
Ⅰ.(3)試管;(4)錐形瓶
Ⅱ.(5)A;(6)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(7)添加液體方便,同時能控制加入液體的速率,使反應(yīng)能平穩(wěn)進(jìn)行;
Ⅲ.(8)①④;
Ⅳ.(9)C.
點(diǎn)評:本題是針對氧氣制取的探究,重點(diǎn)對裝置的選用探討,發(fā)生裝置選用關(guān)系到反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選用關(guān)系到氣體的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個用途:
 

②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;通過BC兩支試管的實(shí)驗(yàn)可得出鹽酸能與
 
氧化物反應(yīng).
③進(jìn)行D中實(shí)驗(yàn)時忘了先加酚酞試液,當(dāng)?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點(diǎn)酚酞試液,溶液沒有變色,D中的溶質(zhì)的組成情況是
 
(不考慮酚酞).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落.加入的物質(zhì)可能是( 。
A、食鹽B、硝酸銨
C、氧化鈣D、硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面關(guān)于物質(zhì)的分離方法不正確的是( 。
A、泥沙和水可以用過濾的方法分離
B、分離糖水中的糖可以用蒸發(fā)水的方法
C、過濾時玻璃棒應(yīng)該緊靠在三層濾紙?zhí)?/span>
D、酒精和水用什么方法也分不開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含Cu和Cu(OH)2混合物,在空氣中高溫,充分反應(yīng)后冷卻稱量,所得固體質(zhì)量與原來固體質(zhì)量相等,則原混合物中Cu和Cu(OH)2的質(zhì)量比為( 。
A、49:36
B、36:49
C、64:98
D、98:64

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們在生產(chǎn)、生活中,為了防上事故發(fā)生,常采用一些安全措施,下列措施安全的是
 

A、到溶洞探險打火把照明        B、用點(diǎn)燃的蠟燭檢查液化石油氣是否泄漏
C、清理沼氣池前先進(jìn)行火把試驗(yàn)   D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分子、原子敘述正確的是(  )
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒
B、在化學(xué)變化中,分子種類一定發(fā)生改變
C、給籃球打氣時氣體被壓縮,說明氣體分子體積變小
D、分子的質(zhì)量一定比原子的大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、活性炭用于防毒面具是利用它的化學(xué)性質(zhì)
B、蒸餾水是無色澄清透明的溶液
C、銨態(tài)氮肥可以與氫氧化鈣同時施用
D、聚乙烯塑料是有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān)
①加鐵醬油中的“鐵”是指
 
(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”).
②C60能抗輻射,它的摩爾質(zhì)量是
 
,與它互為同素異形體的一種物質(zhì)是
 
(填物質(zhì)名稱).
③維生素C的化學(xué)式為C6H8O6.1molC6H8O6中含有
 
g碳元素,與
 
mol CO2所含氧原子個數(shù)相等.

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