分析 (1)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)滅火的方法來分析;
(3)根據(jù)滅火原理來分析;
(4)鎂在二氧化碳中能夠繼續(xù)燃燒.
解答 解:(1)①炒菜時油鍋著火,蓋鍋蓋屬于隔絕氧氣滅火;
②堆放雜物的紙箱著火,澆水滅火降低可燃物的溫度的原理;
③撲滅森林大火,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,利用的是清除可燃物的滅火原理;
④熄滅酒精燈的火焰,蓋燈帽屬于隔絕氧氣滅火;
⑤熄滅液化氣灶火焰,關(guān)閉閥門,利用的是清除可燃物的滅火原理;
⑥房屋著火,用高壓水槍滅火降低可燃物的溫度的原理.
故填:使可燃物與空氣隔絕(或隔絕氧氣)(答案合理即可);
(2)由以上分析可知,屬于隔絕氧氣滅火的事例是①④;故填:①④(答案合理即可);
(3)液態(tài)二氧化碳汽化需要吸收熱量而造成溫度的降低,再者二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,起到了隔絕氧氣滅火的作用;故填:降溫和隔絕空氣;
(4)鎂在二氧化碳中能夠繼續(xù)燃燒,所以若鎂帶著火,不能用二氧化碳滅火;故填:不能.
點評 本題難度不大,掌握滅火的原理(①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①②④⑦ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ①②⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | l:l | B. | 1:2 | C. | 1:5 | D. | 1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)目 | B. | 元素種類 | C. | 原子數(shù)目 | D. | 物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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