粗鹽提純過(guò)程中,稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)四個(gè)環(huán)節(jié)中一定用到燒杯的是…………………( )
A. 稱量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) B. 溶解、過(guò)濾
C. 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
C. 過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化 D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在實(shí)驗(yàn)室中,常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳的混合物制取氧氣。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①________________
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣的化學(xué)方程式___________________;制取裝置如下圖所示,可用如圖所示方法收集氧氣的原因是________________。反應(yīng)后二氧錳的質(zhì)量__________(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率,下列措施可行的是____________
A.減慢液體的滴加速度 B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶
(4)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室__________(填“能”或“不能”)用此裝置制取CO2氣體。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式_________________,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列敘述正確的是( )
A. 都是黑色固體 B. 在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C. 碳原子的排列方式相同 D. 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海普陀區(qū)2016-2017學(xué)年中考一;瘜W(xué)試卷及答案 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列儀器來(lái)制取某些氣體:
(注:導(dǎo)管、塞子省略)
圖中儀器“D”的名稱是__________________;儀器“F”的名稱是___________________
實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀分解來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________;固體粉末送入試管底部,除鑰匙外還可以用______________;如果用排氣法收集氧氣,必須驗(yàn)滿,方法是_______________________;
利用雙氧水分解制取氧氣,上述儀器一定用不到是______________和_____________(均填寫(xiě)編號(hào))
氯酸鉀或雙氧水制取氧氣,兩個(gè)反應(yīng)原理相同的是_____________________________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),無(wú)論哪種方法獲得一瓶氧氣,上述儀器中除鐵架臺(tái)外還一定要用到的是_____(填寫(xiě)編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海普陀區(qū)2016-2017學(xué)年中考一模化學(xué)試卷及答案 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是……………………………………………………………………( )
A. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色
B. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色絮狀硫酸銅沉淀
C. 在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海普陀區(qū)2016-2017學(xué)年中考一;瘜W(xué)試卷及答案 題型:選擇填充題
生活中常見(jiàn)的物質(zhì)pH大于7的是………………………………………………………………( )
A. 蔗糖溶液 B. 肥皂水 C. 食醋 D. 食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)2月獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
A. 能夠用CO2滅火利用了它沒(méi)有可燃性也沒(méi)有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)
B. “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C. 利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨
D. CO2過(guò)多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2有毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“”代表不同元素的原子。有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)物均為單質(zhì)
B. 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子重新組合
C. 反應(yīng)前后元素的存在形態(tài)發(fā)生改變
D. 該示意圖可以反映電解水的微觀過(guò)程
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