【題目】生物體中含有多種氨基酸，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（ ）
A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物
B.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24：5
C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的
D.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子

【答案】D
【解析】解：由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，其化學(xué)式為：C2H5O2N． A．甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75，而有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；
B．由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2：5，故錯(cuò)誤；
C．甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，共10個(gè)原子，故正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測(cè)定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量）． 已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2 MgO+H2O↑．

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；
Ⅱ．待樣品完全反應(yīng)，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻；
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；
Ⅳ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置C中所裝藥品為
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為 ．
（4）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)步驟不變，若沒有裝置A，會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境如，我國(guó)今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.開發(fā)氫燃料電池客車
B.使用太陽能路燈
C.尾氣直接排放
D.分類回收垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小維與家人聚餐時(shí)，對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究．【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的．（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性． 【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：酒精中含有碳元素．
猜想二：固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ， 可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀．取沉淀于試管中加入稀鹽酸，固體溶解并有氣泡產(chǎn)生，則生成氣體的化學(xué)方程式 ．
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）酒精中含有碳元素．（2）固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)． 【拓展延伸】為進(jìn)一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉，小維與同學(xué)繼續(xù)探究．
（1 ）他另取少量固體酒精，加水溶解后，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液 ， 于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉．
（2 ）小維的同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余，理由是
（3 ）他們另取上層清液，加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加氯化鐵溶液，生成紅褐色沉淀，他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余．
（4）【反思交流】 （1 ）實(shí)驗(yàn)中，加入足量氯化鋇溶液的目的是 ．
（2 ）實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2中“S”的化合價(jià)是(　　)

A. ﹣2 B. 0 C. +4 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是(　　)

A. 密度 B. 顏色 C. 氣味 D. 熔點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件），一種其中只有兩種物質(zhì)是氧化物，E是含有三種元素的物質(zhì)．
（1）若D為水時(shí)，且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合物反應(yīng)，請(qǐng)回答： ①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A、E；
②A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 ．
（2）若D為二氧化碳時(shí)，請(qǐng)回答： ①寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式：A、C；
②按照?qǐng)D示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系，寫出能生成空氣污染物的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A、礦石粉碎 B、酒精燃燒 C、汽油揮發(fā) D、冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案