16．根據(jù)如圖回答問題．
資料：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時(shí)間．
（1）寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3．
（2）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到試管B（填“A”或“B”）液面上升得更高，該對比實(shí)驗(yàn)的目的是說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

分析 （1）從二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸去分析；
（2）由于B試管中的二氧化碳不但能溶于水，且能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以B試管中二氧化碳減少的更多更快，所以B試管中液面上升的更高．

解答 解：（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故其化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；故答案為：H2O+CO2=H2CO3；
（2）由于B試管中的二氧化碳不但能溶于水，且能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以B試管中二氧化碳減少的更多更快，所以B試管中液面上升的更高；
故答案為：B         說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

點(diǎn)評 本題主要考查了相關(guān)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，難度不大，能夠做出正確的解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)含著豐富的海洋資源．

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是acdbe（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去CaCl2和過量的Ba（OH）2．
（2）海水淡化．如圖1是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是蒸干后沒有晶體析出蒸干后沒有晶體析出（或滴加硝酸銀溶液，沒有白色沉淀出現(xiàn)等合理答案也可）．
（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示，在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是②（填反應(yīng)順序號），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是將氯化鎂富集起來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號、數(shù)字和文字填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）氧分子O2；
（3）硫離子S2-；
（4）天然氣主要成分的化學(xué)式是CH4；
（5）符號“Fe（NO3）2”讀作硝酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)與健康、生活息息相關(guān)，請運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題．
（1）兒童缺鋅容易導(dǎo)致食欲減退（填“貧血癥”或“食欲減退”）．
（2）燈泡制作過程中常充入氦氣作保護(hù)氣，其原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）下列食品中富含糖類的是BD．
      A．雞蛋      B．饅頭      C．蔬菜      D．大米
（4）氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在高溫條件下，氮?dú)夂吞挤磻?yīng)可制得氮化鋁和一氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)事物的某些相似性可類推其他物質(zhì)，并預(yù)測類似的可能性，以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�
A．溫度升高氧分子間隔增大，所以將20℃的水升高溫度，水分子間隔也一定增大
B．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，所以不屬于鹽類
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
D．生石灰、燒堿分別加入水中都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�
A．
在一定溫度下，向飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>
B．
向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C．
將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D．
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有4中初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）；請回答下列問題：
（1）若B為紅色金屬氧化物，A元素形成的氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X的名稱是鐵．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用上述反應(yīng)制備某氣體X，相同條件下X是密度最小的氣體，在Z的溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則Z的化學(xué)式為ZnSO4．
（3）若X、Z在常溫常壓下呈氣態(tài)，且都是雙原子分子，B為液態(tài)，A為黑色粉末．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．M與B的組成元素相同，常溫常壓下呈液態(tài)，實(shí)驗(yàn)室中M的用途有制備氧氣（寫出一條即可）．
（4）若A為金屬，A在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，B為鹽，B在水中電離出的陰離子待一個(gè)單位的負(fù)電荷且陰離子核外有18個(gè)電子．若X為紅色固體，則A與B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+CuCl2=MgCl2+Cu；反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減少（填“增加”或“減少”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔗糖放入水中，逐漸消失，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/td>
C．二氧化碳?xì)怏w制成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿拥捏w積減小
D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽16.5g；用托盤天平稱量食鹽時(shí)，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌　保慌渲迫芤哼^程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速度．

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同步練習(xí)冊答案