【題目】2019年是化學(xué)元素周期表誕生150周年。聯(lián)合國(guó)宣布今年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素( )
A. 一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
B. 一個(gè)原子的質(zhì)量
C. 一個(gè)原子的核外電子數(shù)
D. 是金屬還是非金屬元素
【答案】B
【解析】
元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對(duì)原子質(zhì)量;
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。
A、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),根據(jù)元素周期表可以判斷一個(gè)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),該選項(xiàng)說法正確;
B、根據(jù)元素周期表不能判斷一個(gè)原子的質(zhì)量,該選項(xiàng)說法不正確;
C、元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),核外電子數(shù)=原子序數(shù),根據(jù)元素周期表可以判斷一個(gè)原子的核外電子數(shù),該選項(xiàng)說法正確;
D、根據(jù)元素周期表可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素,該選項(xiàng)說法正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。按下列要求填空:
(1)空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越____________。
(2)空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,下列措施中能降低空氣中PM2.5的是______________。
A植樹造林 B露天焚燒秸稈
C霧霾天氣出行戴口罩 D盡量乘公交車或騎自行車出行,少開私家車
(3)地殼中含量最多的四種元素,由多到少順序___________。
(4)大蒜被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素”。大蒜的辛辣味是其中的有效成分—大蒜辣素產(chǎn)生的。已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O,則該物質(zhì)由_____種元素組成,它的一個(gè)分子所含C、H、S、O原子個(gè)數(shù)比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正確的儀器名稱填在橫線上
(1)量取液體體積用____。
(2)用于量取一定體積液體試劑的需要____;
(3)用于取用塊狀固體試劑的是____;取用粉末狀固體試劑的是____;
(4)用于盛放液體藥品的是____,固體藥品通常存放在____;
(5)用于加熱的是____;
(6)用于收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_____;
(7)加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下4個(gè)推斷正確的是( )
A. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
D. 醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,甲醇是醇類的一種,所以甲醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種。按下表中的步驟連續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。
資料:Ⅰ.相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①通過熾熱的木炭,恢復(fù)到原溫度 | 氣體體積不變 |
②通過灼熱的氧化銅 | 固體變?yōu)榧t色 |
③通過白色的硫酸銅粉末 | 粉末變?yōu)樗{(lán)色 |
④通入澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 |
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是
A. 一定含有CO2、CO和 H2
B. 一定含有H2,一定不含CO2和CO
C. 一定含有CO2和 H2,可能含有CO
D. 一定含有CO和 H2,一定不含CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)和生活中的很多問題都需要利用化學(xué)知識(shí)來解決。下列各個(gè)問題不是利用化學(xué)知識(shí)來解決的是( )
A. 新型超導(dǎo)材料的研制
B. 開發(fā)新能源和新材料,改善人類生存條件
C. 改進(jìn)汽車外形,流線型設(shè)計(jì)可減小阻力
D. 研究、生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥以增加作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是
A.物質(zhì)的分類 | B.資源的利用和保護(hù) |
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 | ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 |
C.化學(xué)與能源 | D.化學(xué)與人體健康 |
①煤、石油、天然氣是三種化石能源 | ①缺鈣易得甲狀腺腫大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)中央電視臺(tái)6月3日對(duì)云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸的碳14含量來推斷古城年代。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳14原子的說法中,不正確的是( )
A. 中子數(shù)為6B. 質(zhì)子數(shù)為6C. 電子數(shù)為6D. 質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較,下列敘述正確的是( )
A. 生產(chǎn)原料不同B. 得到的產(chǎn)物完全不同
C. 都一定發(fā)生化學(xué)變化D. 都沒有利用氧氣的物理性質(zhì)
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