某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)按照下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄正確的是（　　）。

A．鐵絲表面有紅色氧化鐵附著

B．鐵絲光亮，沒(méi)有變化

C．試管中的液面無(wú)變化

D．試管內(nèi)液面上升


答案：D

解析：在對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行描述時(shí)，要對(duì)新物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤；如圖所示裝置符合鐵制品生銹的條件，故鐵絲表面應(yīng)有紅色物質(zhì)附著，故B錯(cuò)誤；鐵絲生銹的過(guò)程會(huì)消耗空氣，使試管內(nèi)空氣減少氣壓吧變小，試管內(nèi)液面升高，故C錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在春天郊游時(shí)不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液是酸性的，為減輕疼痛可以在蜇傷處涂抹（    ）

A．肥皂水（pH=10）  B．礦泉水（pH=7）  C．牛奶（pH=6.5）  D．食醋（pH=2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A. 氮?dú)饪勺骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣--------氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活波

B. 洗滌劑可除去餐具上的油污---------洗滌劑有乳化作用

C.用鋁制造抗腐蝕性能好的門(mén)窗---------鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活波

D. 用熟石灰改良酸性土壤----------熟石灰有堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示t1℃時(shí)AB兩種物質(zhì)的溶解度　_________　（填“相等”或“不相等”）；B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而　_________　；在t2℃時(shí)，A的溶解度　_________　B的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）將一杯接近飽和的A溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是　_________　                                  ．

（3）若t2℃時(shí)A、B的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A　_________　B（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市面上時(shí)有不法商販?zhǔn)褂妙伾屯庑闻c黃金十分相似的假黃金（銅鋅合金）來(lái)蒙騙消費(fèi)者。請(qǐng)你利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列方案不能區(qū)分真假黃金的是（　�。�

A．放在稀硫酸中

B．在空氣中灼燒

C．測(cè)密度

D．認(rèn)真觀察外觀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線(xiàn)不足時(shí)看書(shū)、鞋子要用照明工具。下圖是一種照明用臺(tái)燈。

（1）下圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是           （填序號(hào)）。

（2）銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的           性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是

A．蔗糖            B．白醋            C．面粉             D．食鹽

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）奶制品、豆類(lèi)和蝦皮等含有豐富的鈣，青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致      （填字母序號(hào)）。

A．佝僂病           B．貧血            C．甲狀腺腫大

（2）我們每天吃的米、面中富含大量的      （填字母序號(hào)），它是人體能量的主要來(lái)源。

A．糖               B．維生素          C．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中氫氧化鈉溶液，確認(rèn)已變質(zhì)。某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)如下探究，確定該溶液的成分，并進(jìn)一步制定回收方案。

【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？

【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分。

【資料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ．取少量溶液于試管中，向溶液中滴加

   （14）   溶液，并不斷振蕩。

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì)，含有

碳酸鈉和氫氧化鈉。

Ⅱ．將步驟Ⅰ反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2~3滴酚酞試液。

    （15）  

氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因  （16）  (用化學(xué)方程式表示)，因此氫氧化鈉溶液必須密封保存。

【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體。

【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體。

【資料2】在不同溫度下NaOH的溶解度如下：

溫度(℃)

10

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

64

85

138

203

285

376

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．試劑x的化學(xué)式   （17）   ，操作y的名稱(chēng)為   （18）   。

Ⅱ．根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，系列操作z中 ② 操作名稱(chēng)為   （19）   。

Ⅲ．探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，分別是   （20）   、   （21）   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案