如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確定A端接電池______極
（2）A試管里產(chǎn)生的是______氣；B試管里產(chǎn)生______氣；B試管里的氣體可用______來檢驗(yàn)．

解：（1）由圖示是可知，A端收集的氣體多，是氫氣，應(yīng)接電源的負(fù)極；
（2）由裝置可知，A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里產(chǎn)生氧氣，由于氧氣能支持燃燒，B試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．
故答為（1）負(fù)極；（2）氫氣，氧氣，帶火星的木條．
分析：根據(jù)電解水的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論分析解答．電解水實(shí)驗(yàn)正氧負(fù)氫，體積比是氫二氧一，水是由氫氧兩元素組成的．
點(diǎn)評(píng)：明確水電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及原子的定義是解答本題關(guān)�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為
氫氣
氫氣
；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
將帶火星的木條伸入試管口，帶火星的木條能復(fù)燃
將帶火星的木條伸入試管口，帶火星的木條能復(fù)燃

（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
AB
AB
（填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）由此裝置你能判斷出X試管連接的是電源的
正
正
極；
（2）當(dāng)通電時(shí)，隨著Y試管內(nèi)氣體的增多（試管內(nèi)有水剩余），水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底的壓強(qiáng)將變
大
大
（填“大”、“小”或“不變”），其原因是
水槽內(nèi)內(nèi)液面上升
水槽內(nèi)內(nèi)液面上升
；
（3）有人說，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到現(xiàn)象如圖中所示時(shí)停止通電，則Y內(nèi)氣體的壓強(qiáng)總是小于外界大氣壓強(qiáng)，判斷的理由是
停止反應(yīng)時(shí)，Y內(nèi)氣體的壓力與試管內(nèi)水的壓力之和等于外界大氣壓
停止反應(yīng)時(shí)，Y內(nèi)氣體的壓力與試管內(nèi)水的壓力之和等于外界大氣壓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為________；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是________
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式________．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是________．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，常用________的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是________（填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
（1）由此裝置你能判斷出X試管連接的是電源的______極；
（2）當(dāng)通電時(shí)，隨著Y試管內(nèi)氣體的增多（試管內(nèi)有水剩余），水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底的壓強(qiáng)將變______（填“大”、“小”或“不變”），其原因是______；
（3）有人說，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到現(xiàn)象如圖中所示時(shí)停止通電，則Y內(nèi)氣體的壓強(qiáng)總是小于外界大氣壓強(qiáng)，判斷的理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣萌山初中九年級(jí)（上）第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將    轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（2）氣體a為    ；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是   
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是    ．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用    的方法來降低水的硬度．
（7）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是    （填序號(hào)）．
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭
B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙．

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