構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
、
 
三種．對于下列物質(zhì)：氫氣、氖氣、水銀、水、氯化鈉、氯化鉀，由原子構(gòu)成的是
 
；由分子構(gòu)成的是
 
；由離子構(gòu)成的是
 
．
考點：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答：解：構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子．
氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的；氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氖原子直接構(gòu)成的；水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：分子、原子、離子；氖氣、水銀；氫氣、水；氯化鈉、氯化鉀．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置如圖：對實驗進行分析并回答

（1）實驗中玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 
，固體粉末的顏色變化是
 
，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
．
（2）加熱藥品前先通入CO的目的是
 
；
（3）該實驗有不足之處，改進的辦法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某補鈣保健品的主要成分是碳酸鈣[CaCO3]．計算：
（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

（2）該保健品每片中含碳酸鈣1.5g，某成年人每天需補鈣1.2g，他每天應(yīng)服用這種鈣片
 
片
（3）8克甲烷和
 
克水所含氫元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鐵在氧氣中燃燒，
 
，反應(yīng)類型
 
；
（2）過氧化氫制氧氣，
 
．反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①紅磷在空氣中燃燒
 
；
②鎂條在空氣中燃燒
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
④加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)
 

（2）二氧化碳與水反應(yīng)
 

（3）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實分別說明空氣中含有哪些成分？
（1）木炭能在空氣中燃燒
 

（2）空氣是制造硝酸（HNO3）和化肥（氮肥）的原料
 

（3）餅干露置于空氣中逐漸變軟
 

（4）敞口放置的澄清石灰水，一段時間后表面會形成一層白膜
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是
 

A．H             B．Cu         C．O2                  D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器使用不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用燒杯做反應(yīng)容器
B、在試管中進行化學(xué)反應(yīng)
C、在量筒中溶解食鹽配制食鹽水
D、在燒杯中溶解固體藥品

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同步練習(xí)冊答案