Question

5．圖中的A-E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）對(duì)于A實(shí)驗(yàn)下列操作不妥的是②④．
①檢查裝置氣密性 ②紅磷取少量 ③冷卻后再打開(kāi)止水夾 ④用木炭代替紅磷
（2）B實(shí)驗(yàn)集氣瓶中留水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣．檢驗(yàn)試管1中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條能復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（5）E實(shí)驗(yàn)若出現(xiàn)錯(cuò)誤操作，產(chǎn)生的后果是酸液飛濺．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、注意事項(xiàng)分析判斷；
（2）依據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答；
（3）依據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特征分析回答；
（4）依據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)現(xiàn)、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)分析回答；
（5）根據(jù)濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱分析判斷；

解答 解：（1）由圖示可知，A實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)檢查裝置氣密性，紅磷取足量、等裝置冷卻后再打開(kāi)止水夾，由于木炭燃燒生了二氧化碳?xì)怏w，不能用木炭代替紅磷；故選②④；
（2）由圖示可知，B實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒，由于鐵燃燒放出了大量的熱，集氣瓶中留水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）在C試驗(yàn)中，滴有酚酞試液的蒸餾水變成了紅色，原因是氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)溶解在水中形成了氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，說(shuō)明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（4）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，且體積比是2：1，D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管1中產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)試管1中氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管中，木條能復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（5）濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，實(shí)驗(yàn)若出現(xiàn)錯(cuò)誤操作，將水倒入濃硫酸中，產(chǎn)生的后果是水沸騰使酸液飛濺，造成事故的發(fā)生．
故答案為：（1）②④；（2）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（3）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（4）氫氣，將帶火星的木條伸入試管中，木條能復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣．（5）酸液飛濺．

點(diǎn)評(píng) 本題中的實(shí)驗(yàn)都是基本實(shí)驗(yàn)，涉及帶空氣中氧氣的含量測(cè)定、鐵在氧氣中燃燒、氨氣的揮發(fā)性實(shí)驗(yàn)、電解水實(shí)驗(yàn)、稀釋濃硫酸，知識(shí)點(diǎn)多，對(duì)實(shí)驗(yàn)的正誤要有較高的判斷能力．