某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是      ;

②由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是      

(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于      (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH      (填“>”、“<”或“=”)7;

(3)圖2是三位同學(xué)分別測定某溶液酸堿度的操作示意圖,其中正確的是      (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是      


考點(diǎn):

溶液的酸堿性測定;溶液的酸堿度測定;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

專題:

常見的酸 酸的通性.

分析:

(1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑;據(jù)此解答;

(2)根據(jù)pH值與溶液酸堿性的關(guān)系解答;

(3)根據(jù)測定溶液pH值的方法解答.

解答:

解:(1)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶;

②上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色;

(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性溶液;白醋pH<7;

(3)正確的pH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),故答案為:C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,A直接放入待測液中會使溶液被污染.

答案:

(1)①滴瓶;②紅色;

(2)堿性;<;

(3)B; C.

點(diǎn)評:

掌握酸堿指示劑好的溶液酸堿性的關(guān)系以及酸堿中和反應(yīng)的知識是解答本題的關(guān)鍵.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)右圖的信息判斷,下列說法錯誤的是(  )

A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B .氯原子核外有3個電子層

C.當(dāng)x=8時,該微粒是陽離子

D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國2009~2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于__ _ (填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:__。

(3)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,推測乙二醇的一個化學(xué)性質(zhì):__ _。

(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 __ _。(填字母序號)

A.草酸(HOOCCOOH)     B.甲醇(CH3OH)     C.尿素[CO(NH2)2]

(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于堿性食物的是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

PH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

其中顯堿性的食物是( 。

 

A.

葡萄汁

B.

蘋果汁

C.

牛奶

D.

雞蛋清

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如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)A中x=  ;A粒子的化學(xué)式是  

(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,B粒子的名稱是  

(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是  (填字母代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì).

(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:,兩種原子中相等的是  (填序號).

A.質(zhì)子數(shù)  B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)

(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是  

(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請?jiān)谌鐖D框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是E (填字母標(biāo)號),寫出制取氧氣的化學(xué)方程式    。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導(dǎo)氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞。若觀察到    ,則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下,用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是  (填字母標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置在空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。

他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過濾,得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。

  【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性

  該同學(xué)測定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯   (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成

  該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

  他查閱有關(guān)資料得知:

CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。

【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是   。

【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置;

②向上層清液中滴加無色酚酞溶液

上層清液呈現(xiàn)  

白色固體中一定含有

氫氧化鈣

另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸

 

   

 

 

白色固體中一定含有碳酸鈣

【總結(jié)反思】

(1)只通過以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO。請用化學(xué)方程式表示原因 

(2)請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn):  。

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