為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的高低，某化學(xué)活動小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置。

實驗：

（1）首先，由導(dǎo)管口________（填A(yù)、B）吸氣約30秒，觀察到澄清石灰水________（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明吸入的空氣中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

（2）然后，從導(dǎo)管口________（填A(yù)、B）呼氣約30秒，觀察到澄清石灰水________（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________（填“高”、“低”）。

小結(jié)：綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳的含量________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是

A. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

B. 公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C. 來酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O

D. 鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

將高錳酸鉀溶液和雙氧水混合，得到KOH溶液并出現(xiàn)如下圖所示現(xiàn)象．

（1）雙氧水中氧元素的化合價為________．

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計錯誤的是

A. 用活性炭降低水的硬度 B. 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和蒸餾水

C. 用托盤天平稱取5.1g蔗糖 D. 用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鋅粉

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下列屬于純凈物的是

A. 酸奶 B. 液氮 C. 果茶 D. 鈦合金

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科目：初中化學(xué) 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年初中八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

節(jié)日慶典，五彩繽紛的氣球是少不了的裝飾品。

氫氣是相同條件下密度最小的氣體，可用來填充氣球。但因氫氣是一種可燃性氣體，大量使用氫氣充氣球存在爆炸的隱患。因此，現(xiàn)在改用氦氣代替氫氣填充氣球。

請你猜想，這一“替代”說明氦氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_______和化學(xué)性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年初中八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

常用于檢驗二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是

A. 食鹽水 B. 澄清石灰水 C. 純凈水 D. 蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018 人教版九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 中和反應(yīng) 專項練習(xí)題 題型：單選題

下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

A. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：化學(xué)用語專項訓(xùn)練 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，說法錯誤的是(　　)

A. 濃硫酸用作干燥劑 B. 碳酸鈣可用作補鈣劑

C. 鐵粉用作食品保鮮劑 D. 氫氧化鈉用于改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊答案