下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、水在直流電的作用下分解:2H2O═2H2↑+O2
B、二氧化碳通過澄清石灰水:Ca(OH) 2+CO2═CaCO3+H2O
C、鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
B、該化學(xué)方程式碳酸鈣后面沒有標(biāo)注↓,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Ca(OH) 2+CO2═CaCO3↓+H2O.
C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì).
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因
 

(2)判斷某一氫氧化鈉樣品是否變質(zhì),不可以選用的試劑是
 
(填序號(hào)).
A.氯化鈣溶液       B.氫氧化鈣溶液       C.鹽酸        D.無(wú)色酚酞試液
(3)除去某一部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì),可以選用的試劑(見上)是
 
(同上).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中不正確的是( 。
A、有些原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、有些原子構(gòu)成分子,分子聚集構(gòu)成物質(zhì)
C、有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成
D、分子、原子可構(gòu)成物質(zhì),離子不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)不能用稀鹽酸浸泡除去的是(  )
A、盛石灰水后留下的白色固體
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
C、用一氧化碳還原氧化鐵留下的黑色物質(zhì)
D、用足量氫氣還原氧化銅留下的紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

離子M2+核外有X個(gè)電子,相對(duì)原子質(zhì)量為A,M原子的中子數(shù)是( 。
A、A-X-2B、A-X
C、A+X-2D、A-X+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是(  )
A、二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B、催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D、催化劑能使生成物的質(zhì)量大大增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
C、化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒有壞處
D、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是(  )
A、空氣中氧氣體積含量的測(cè)定
B、制取氧氣
C、證明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng)
D、渾濁的水過濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、伸入燃燒的木條
B、測(cè)定氣體的密度
C、滴入澄清石灰水,振蕩
D、滴入紫色石蕊試液,振蕩

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