1．下列有關(guān)溶液的說法中正確的是 （　�。�
A．溶液都是澄清、透明、無色的
B．固體物質(zhì)的水溶液下層比上層密度大
C．一種溶液中各部分的濃度和性質(zhì)都是一樣的
D．水和植物油混合后滴加洗潔精，用力振蕩可形成溶液

分析 A．根據(jù)溶液的顏色來分析；
B．根據(jù)溶液的特征來分析；
C．根據(jù)溶液的均一性來分析；
D．根據(jù)水和植物油互不相溶以及洗潔凈的乳化作用來分析．

解答 解：A．有些物質(zhì)的溶液是有顏色的，如藍色色硫酸銅溶液，黃色的氯化鐵溶液等，故錯誤；
B．溶液具有均一性，溶液中上層與下層的密度是相同的，故錯誤；
C．溶液具有均一性，故一種溶液中各部分的濃度和性質(zhì)都是相同的，故正確；
D．植物油不溶于水，將洗潔精加入到植物油與水的混合物中振蕩得到的混合物屬于乳濁液，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握溶液的組成和特征是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于微觀粒子的說法中，錯誤的是（　�。�
A．花香四溢，是因為分子在不斷地運動
B．在化學變化中，分子可以再分，原子不可再分
C．大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大
D． 該原子在化學變化中容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，過了一會兒高（選填高或者低）的蠟燭線熄滅，同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的一項是B．
A．用濕毛巾無助鼻子      B．成站立姿勢跑出
C．伏低身子逃出          D．淋濕衣服爬出
蠟燭的主要成分是石蠟，小明對石蠟的元素組成進行了探究，實驗方案如表：
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
石蠟的組成中是否含有氫元素取蠟燭，點燃在火焰上方罩一干冷的燒杯燒杯壁上有水珠出現(xiàn)石蠟中含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A滌綸線和羊毛線①觀察顏色②點燃觀察
B木炭粉和鐵粉①用磁鐵吸引②加稀鹽酸
C稀硫酸和純堿溶液①聞氣味 ②滴加無色酚酞溶液
D硬水和軟水①加肥皂水②過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（　　）

①既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒  
②即可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1  
③即可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低  
④既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．
A．②③④B．①③④C．③④D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用元素符號或化學式表示：
（1）2個氫原子2H；　　　　
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（3）3個氧分子3O2；        
（4）空氣中體積分數(shù)最大的氣體N2；
（5）正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；   
（6）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2；
（7）五氧化二氮N2O5；　   
（8）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．
（9）2個氫分子2H2；　
（10）2個氧原子2O；　
（11）鎂離子Mg2+；
（12）空氣中含量最多的氣體N2；　
（13）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物Fe3O4；
（14）氫氧化鈣Ca（OH）2；
（15）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；
（16）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3．
（17）5個二氧化氮分子5NO2；
（18）3個鈉離子3Na+；  　　
（19）氦氣He；
（20）4個硫酸根離子4SO42-；    
（21）標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．20℃時，NaCl的溶解度是36g，該溫度下，50g水中加入20g NaCl，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是（　�。�
A．70gB．65gC．68gD．136g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．在電解水的實驗中，電源正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣（填名稱）可用帶火星的木條來驗證該氣體．該實驗證明了水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題．

（1）如圖1標出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是氮氣、玻璃．
（2）鋼鐵廠以赤鐵礦石為原料冶煉生鐵的原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學方程式表示）．很多大型場館的建設(shè)使用了大量的鋼材，主要是因為鋼比純鐵具有硬度大的優(yōu)良性能．將生鐵加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是Fe2+（寫符號），溶液底部殘留的黑色不溶物主要是碳；
（3）某化學興趣小組的同學在探究鋅、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖2所示實驗：
①在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
②將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時間后過濾，同學們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸亞鐵．

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